Дайте відповіді на запитання до джерела. «Упокоївся Семен Оледькович, князь київський. Після його смерті Казимир, жаючи припинити існування князівства Київського.., посадив воєводу з Литви Мартина Га штовта, ляха, якого не хотіли кияни прийняти не тільки тому, що не був князем, а більше тому,
король польський, ба
що він був ляхом; одначе, будучи примушені, погодилися». Про яку подію йдеться в джерелі? Коли відбулася згадана подія? Б Якими були її наслідки?​

Розвиток ремесла і торгівлі в епоху середньовіччя прямо пов’язане з утворенням більш розвинених міст на території Європи. Збільшувалася купується здатність всіх верств населення, і цим пояснюється зростання міських ремесел і виникнення ремісників різних напрямів.Ремісничі цехи в середньовічній Європі
Від замовний роботи ремісники переходять до прямої торгівлі на ринках, які були одним з основних переваг розвиваються міст. Відбувається поглиблення ремісничих спеціалізацій і з’являється більш широкий асортимент виробів, завдяки виникненню нових і більш сучасних технік ремесла.Велике значення мали види таких ремісників, як муляри, штукатури, теслі. Також розвивається металургія і ткацьке ремесло населення Європи починає носити не тільки льон і хутра, а й одяг з вовни.В епоху середньовіччя були виготовлені годинник, в ранній період це були механічні годинники, а пізніше це вже великі баштові та кишенькові годинники. Структура ремісників була представлена цехами, які були розділені різною господарської орієнтацією.Особливістю структури цехів було регламентування виробництва, яке контролювали цехові влади, враховуючи загальний обсяг ринку в місті чи в країні. Таким чином, прораховувалося кількість випускається. Існувала система учнівства при цехової організації, термін навчання міг становити від 2 до 14 років.Цехове виробництво було досить високорозвиненим, багато вимог забезпечували стабільність роботи ремісників і відмінна якість товару. Але подібна сувора регламентація і умови призвели до того, що цехи стали відокремлюватися і зупинятися в розвитку.Не Було впровадження нових технологічних засобів, що призвело до неможливості прогресу виробництва. Тому до кінця епохи Середньовіччя більш поширеною формою виробництва стає мануфактура, яка забезпечила високу продуктивність праці і більш вільний підхід до найманих робітників.Перевага зовнішньої торгівлі
З розвитком ремісничого праці перетворюється і система середньовічної торгівлі. Основну роль у зовнішній і внутрішній торгівлі починають грати купці, які збували товар не тільки в своїй країні, але і виїжджали за її межі. Завдяки тому, що вони були значно освічені і володіли багатьма мовами, купці розвивали зовнішню торгівлю.Північне, Балтійське і Середземне моря були центрами світової торгівлі. Значущим учасником зовнішньоторговельного процесу вважалися ганзейские міста, яких налічувалося близько 80 (серед них Гамбург, Кельн, Бремен). Однак після XV століття Ганза втрачає свій вплив і могутність, на зміну йому приходить компанія англійських купців.Тоді як зовнішня торгівля усередині розвивалася, внутрішня торгівля значно гальмувала її прогрес. Постійні грабежі, відсутність гідної дорожньої системи, численні митні збори, відсутність єдиної грошової одиниці були головними недоліки торгівлі тієї епохи. І подібна, часом одностороння система торгівлі, сповільнювала розвиток суспільства в цілому.

Уроки первой русской революции вынесли для себя абсолютно все слои российского общества. Царь понял,что самод. рушится, а дворянство перестаёт быть опорой. Для того, чтобы остаться на троне надо решать вопросы, поставленные народом. Сословные перегородки рушатся. Рабочий класс усиливает свои позиции. Крестьяне же недовольны нерешённостью земельного вопроса. Возникает опасность для самод.К его краху может привести и многопартийность. Необходимы изменения. Как урок можно вынести и то, что в народе могут возникать не только слухи о правительстве, но и мятежи, различного рода манипуляции, которые надо предотвратить. Крестьяне же- надежду, что их проблемы царь разрешит, но первая революция является вдохновителем агрессии.
Там много, всего не напишешь.