Тойдың жақсы өтуі 90 пайыз асабаға байланысты. Сондықтан оны таңдауға қанша уақыт болса да жұмсауға болады. Той дайындығына кіріскенде ең алдымен осы шаруаны бітіріңіз. Ал асабаға көмектесіп, тойды одан да қызықты өткізу той иелерінің, ұйымдастырушылардың мойнында. Тамада назарына мына ойындарды ұсынып көріңіз.
Ойынға бес қыз, бес жігіт қатысады. Қыздардың артына скотчпен үрілген шар жапсырылады. Ал жігіттердің қолына кішкене жебе беріледі. Әуен қосып қойып, қыздар билеп жүріп мейрамхананы айнала қашады, жігіттер өзімен жұп болып шыққан қыздың ізінен қуып, жеткен кезде қолындағы жебешесімен шарды жару керек.
* * *
Объяснение:
Тойдың жақсы өтуі 90 пайыз асабаға байланысты. Сондықтан оны таңдауға қанша уақыт болса да жұмсауға болады. Той дайындығына кіріскенде ең алдымен осы шаруаны бітіріңіз. Ал асабаға көмектесіп, тойды одан да қызықты өткізу той иелерінің, ұйымдастырушылардың мойнында. Тамада назарына мына ойындарды ұсынып көріңіз.
Ойынға бес қыз, бес жігіт қатысады. Қыздардың артына скотчпен үрілген шар жапсырылады. Ал жігіттердің қолына кішкене жебе беріледі. Әуен қосып қойып, қыздар билеп жүріп мейрамхананы айнала қашады, жігіттер өзімен жұп болып шыққан қыздың ізінен қуып, жеткен кезде қолындағы жебешесімен шарды жару керек.
Тойдың жақсы өтуі 90 пайыз асабаға байланысты. Сондықтан оны таңдауға қанша уақыт болса да жұмсауға болады. Той дайындығына кіріскенде ең алдымен осы шаруаны бітіріңіз. Ал асабаға көмектесіп, тойды одан да қызықты өткізу той иелерінің, ұйымдастырушылардың мойнында. Тамада назарына мына ойындарды ұсынып көріңіз.
Ойынға бес қыз, бес жігіт қатысады. Қыздардың артына скотчпен үрілген шар жапсырылады. Ал жігіттердің қолына кішкене жебе беріледі. Әуен қосып қойып, қыздар билеп жүріп мейрамхананы айнала қашады, жігіттер өзімен жұп болып шыққан қыздың ізінен қуып, жеткен кезде қолындағы жебешесімен шарды жару керек.
* * *
Объяснение:
Тойдың жақсы өтуі 90 пайыз асабаға байланысты. Сондықтан оны таңдауға қанша уақыт болса да жұмсауға болады. Той дайындығына кіріскенде ең алдымен осы шаруаны бітіріңіз. Ал асабаға көмектесіп, тойды одан да қызықты өткізу той иелерінің, ұйымдастырушылардың мойнында. Тамада назарына мына ойындарды ұсынып көріңіз.
Ойынға бес қыз, бес жігіт қатысады. Қыздардың артына скотчпен үрілген шар жапсырылады. Ал жігіттердің қолына кішкене жебе беріледі. Әуен қосып қойып, қыздар билеп жүріп мейрамхананы айнала қашады, жігіттер өзімен жұп болып шыққан қыздың ізінен қуып, жеткен кезде қолындағы жебешесімен шарды жару керек.
* * *
Образование разногласия
Карл I заявил о
божественном праве
монархов отвечать только
перед Богом. Это вызвало
беспокойство Палаты
общин, состоявшей тогда
преимущественно из
пуритан, не желавших
терять свою независимость.
9. Единоличное правление
Из-за противостояния с
парламентом Карл I не созывал
его в течение 11 лет и правил
единолично. Поскольку финансы
Англии контролировал
парламент, король был вынужден
добывать деньги самостоятельно.
Он заложил драгоценности
короны, продавал
государственные должности,
восстановил ряд архаических
феодальных повинностей и ввел
много новых поборов, что
вызывало негодование населения.
10. Созыв Парламента
Король попытался
распространить вероучение
«высокой церкви» на
Шотландию. Решение короля
повлекло за собой восстание
шотландцев, которым удалось
захватить часть Северной
Англии. Карл не имел
финансовых возможностей
оплачивать военные действия
против них и был вынужден
созвать парламент, предоставив в
обмен на необходимые ему
деньги почти все требуемые
парламентом полномчия.
11. Гражданская война
Карл не был человеком слова
и вскоре нарушил договор.
Последней каплей стал отказ
короля передавать парламенту
обещанный контроль над
армией. В августе 1642 г.
началась гражданская война
между роялистами и
сторонниками парламента.
После нескольких лет
сражений парламент победил,
а король был взят в плен.
12. Индивидуальная работа
Выберите события, при которых, Карл I,
возможно, поступил неверно (если он хотел стать
абсолютным монархом)
(5 минут)
13. Критерий оценивания
объясняет свою точку зрения
14. Правление Османа II
• Осман II был абсолютным
правителем огромной Османской
империи;
• Султан Осман был весьма умен,
образован и говорил на нескольких
языках;
• Великий Визирь (главный министр)
султана мог стать весьма
могущественным;
• Янычары были привилегированными
и хорошо оплачиваемыми солдатами;
Осман II
(1618-1622)
• Родственников османских султанов
мужского пола душили или
подвергали пожизненному
заключению, чтобы избежать
претензий на престол и т.д.