В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
zalyaeva85
zalyaeva85
28.06.2021 15:01 •  История

Используя отрывок исторического документа, ответьте на вопросы. как данный документ повлиял на социальную структуру общества?
почему был внесён 5 пункт?​


Используя отрывок исторического документа, ответьте на вопросы. как данный документ повлиял на социа

Показать ответ
Ответ:
derek56
derek56
01.08.2022 02:59
862 г. - год, к которому "Повесть временных лет" относит "призвание норманнского конунга" Рюрика
882 г. - поход Олега на Киев и объединение двух групп восточных славян в единое гос-во - Киевскую Русь.

Причины:
- развитие торговли (путь из "варяг в греки");
- переход от родовой общины к соседской;
- угроза нападения внешних врагов (кочевников и норманнов);
- формирование славянских племенных союзов;
- потребность родоплеменной знати в аппарате защиты своих привилегий и захвате новых земель;
- общая языческая религия;
схожие обряды, обычаи, общественная психология.
0,0(0 оценок)
Ответ:
azhiltsova15ozb142
azhiltsova15ozb142
05.09.2020 07:27
Цели занятия:Развитие вычислительных навыков, логического мышления самостоятельного поиска путей решения задач, интереса к изучению математики;Расширение кругозора и повышение интеллектуальной активности учащихся; стимулирование стремления к творчеству.Оборудование:презентация,игральные кубики,шахматные фигуры,счетные палочки,кольцо.План занятия:Организационный момент.Актуализация опорных знаний.Изучение нового материала.Подведение итогов занятия.Постановка домашнего задания.Ход занятия1. Организационный момент. Постановка цели занятия (слайд 1).Учитель: сегодня мы проводим первое занятие математического кружка в этом учебном году. Тему занятия мы с вами узнаем чуть позже. А сейчас поработаем устно.2. Актуализация опорных знаний.Выполните цепочку простейших вычислений (слайд 2).Найдите сумму цифр данных чисел (слайд3).Разложите на разрядные слагаемые числа (слайд3):ответьте на вопросы (слайд 4):
Каким числом является сумма двух четных, двух нечетных, четного и начетного чисел?
Каким числом является произведение двух четных, двух нечетных, четного и начетного чисел?
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота