Саха Республикасы (Якутия) - Россиянын Түндүгүнүн аймактык-экономикалык мамилелериндеги эң ири аймак. Республиканын аянты 3083,5 миң чарчы метрди түзөт. километр, анын 24631,1 миң гектарын (8%) айыл чарба өндүрүшү менен алектенген жер пайдалануучулар пайдаланат. Россиянын эл чарбасынын тармактарынын болушунун жана өнүгүшүнүн өзгөчөлүктөрүнө жараша аймактарды бөлүштүрүү тармагында республика дыйканчылык аймак катары классификацияланат. Республиканын калкынын 35% тен ашыгы айыл жеринде жашашат жана айыл жана анын экономикасы менен тыгыз, ажырагыс байланышта. Саха (Якутия) Республикасынын калкынын өзгөчөлүктөрүнүн бири анын өтө тегиз эмес жайгашышы: анын борбордук бөлүгү калк жыш жайгашкан. Түндүктүн экстремалдык климаттык шарттарында дыйканчылыктын уникалдуу тажрыйбасы дал ушул жерде топтолгон [3].
Саха (Якутия) Республикасында мал чарбасынын негизги тармактарынын бири бул жергиликтүү Якут жылкысынын тукумун өстүрүүгө адистештирилген үйүр жылкы чарбасы.
Якутия - Россиянын үйүр жылкыларын өстүрүү мал чарбасынын салттуу багыттарынын бири. Ыраакы Чыгыш Федералдык округунун жылкы калкынын 93% (1-таблица) Якутиянын аймагында топтолгон.
3) герусия- в Древней Греции совет старейшин в городах-государствах преимущественно аристократического устройства; рассматривал важные государственные дела, подлежавшие затем обсуждению в народном собрании.
4) древнеспартанский законодатель, которому древние писатели единогласно приписывают политическое устройство, господствовавшее в Спарте в течение нескольких веков.
5) Сходство воспитания в Афинах и Спарте:
· До 7 лет дети воспитывались в семье
· Женское образование не было развито, девочки воспитывались дома.
Отличия:
· Направленность воспитания в Афинах - гармоническое и ум и тело, в Спарте – ставка на физическое воспитание
· В Спарте – обучение происходило в агелах, в Афинах – обучение было двуступенчатым: сначала – палестры, потом - гимнасии.
· Содержание образование носило различную направленность: в Спарте обучение письме, чтению и речи носило утилитарный характер, в Афинах – эти дисциплины имели целью эстетическое воспитание.
6) В древности и в средние века: государство, основанное на господстве аристократической верхушки.
7) 8 сентября 480 г. до Рождества Христова
9) боевой порядок (строй) пехоты в Греции, Древней Македонии, а также ряде других государств, в том числе Древнем Риме, Карфагене.
Саха (Якутия) Республикасында мал чарбасынын негизги тармактарынын бири бул жергиликтүү Якут жылкысынын тукумун өстүрүүгө адистештирилген үйүр жылкы чарбасы.
Якутия - Россиянын үйүр жылкыларын өстүрүү мал чарбасынын салттуу багыттарынын бири. Ыраакы Чыгыш Федералдык округунун жылкы калкынын 93% (1-таблица) Якутиянын аймагында топтолгон.
3) герусия- в Древней Греции совет старейшин в городах-государствах преимущественно аристократического устройства; рассматривал важные государственные дела, подлежавшие затем обсуждению в народном собрании.
4) древнеспартанский законодатель, которому древние писатели единогласно приписывают политическое устройство, господствовавшее в Спарте в течение нескольких веков.
5) Сходство воспитания в Афинах и Спарте:
· До 7 лет дети воспитывались в семье
· Женское образование не было развито, девочки воспитывались дома.
Отличия:
· Направленность воспитания в Афинах - гармоническое и ум и тело, в Спарте – ставка на физическое воспитание
· В Спарте – обучение происходило в агелах, в Афинах – обучение было двуступенчатым: сначала – палестры, потом - гимнасии.
· Содержание образование носило различную направленность: в Спарте обучение письме, чтению и речи носило утилитарный характер, в Афинах – эти дисциплины имели целью эстетическое воспитание.
6) В древности и в средние века: государство, основанное на господстве аристократической верхушки.
7) 8 сентября 480 г. до Рождества Христова
9) боевой порядок (строй) пехоты в Греции, Древней Македонии, а также ряде других государств, в том числе Древнем Риме, Карфагене.