Китай, Цинь, государство. Заголовок- тема урока, ключевое слово.
Два прилагательных, ассоциирующихся у учащихся с ключевым словом.
Три глагола - по тому же принципу.
Фраза- состоит из четырёх слов, которые могут относиться к любым частям речи.
Вывод.

Составить синквейн по плану выше​ (5класс мне надо скоро сдавать

I Чешское государство
II X век
III князь Боривой, князь Вацлав, король Карл IV, Ян Гус, Ян Жижка
IV борьба с немцами и гуслярами
V Чехия не была разгромлена, но потерпела огромный упадок из-за воцны с гуслярами и римским папой

I Польское государство
II X век
III Князь Мешко I, князь Болеслав Храбрый, были люди которые которые оказывали на гос-во большое влияние шляхтичи
IV Было несколько походов в Чехию, вмешивались в усобицы Руси, захватили Киев. В XIV веке была угроза от Тевтонского ордена
V После смерти Болеслава, власть в Польше распалась на враждующие княжества. Позже на престол встал король Чехии. Единое Польское гос-во возникло в XIV веке. В 1835 вступили в союз с Великим княжеством Литовским для борьбы с Тевтонским орденом. В 1410 поляки и литовцы победили тевтонский орден.

Полис не мог объединиться с другими полисами. Понятие гражданства, которое впитывалось с самого начала, с молоком матери, предполагало его исключительность. Вот я афинянин и всё. Ну да, мы можем с нашими соседями повоевать против персов. Война закончилась – я опять афинянин. Да и во время войны я афинянин. Вся моя жизнь, реализация моих возможностей возможна только в моём государстве – за это государство я и буду драть глотку. Что значит объединиться? Это что, я растворюсь с другими? Это невозможно.