книги Фрэнсиса бэкона о счастливой памяти елизавета королева Англии и ответьте на во Что касается и постоянство в религии и благочестия то здесь лучшим доказательством служит и ее политика по отношению к письму которые в правление и сестры приобрёл характер государственного установления и был у порочен поддержкой и равнение всех кто располагалась силы и влияния И всё же поскольку он не был согласен не со словом божьим несправа христианство чистотой не собственной совестью она тот же с величайшим мужеством и с ничтожной опорой приступило к его уничтожению искоренению Через несколько дней после восшествия на престол когда освобождались узники тюрем в Нике придворной в соответствии с характером и привычками присвоивший себе право шута подошел к ней когда она направлялась в часовню и подал ей прибавишь Во всеуслышание что осталось ещё четверо или пятеро узников заслуживающих освобождения о котором он и молвит я именно четыре Евангелиста и Апостол Петр давно заключённые так сказать в темницу непонятного языка в силу чего они не могут беседовать народа на что она мудро ответила что не мешало бы сначала с у них ещё и о том Хотят ли они получить свободу по 1 в таким образом неожиданный во не определенным ответом чтобы целиком и полностью оставить решение за собой в тоже время осуществляете перемены она не проявляла ни робости не провести но действия в должном порядке постепенное зрело после переговоров между партиями и обсуждение во в парламенте она наконец в течение всего 1 года так упорядочил и благоустроили всё что касается церкви что до последнего дня своей жизни она не позволила не в Едином пункте отступать от этих установление во первые соответствует ли действительности утверждение о том что причина поддержки елизавета реформации заключалось лишь не соответствие католическая религия ее собственной совести и о том что в борьбе с католиками Королева располагала ничтожной опорой второй во что имел в виду придворной присвоивший себе про вашу то говорят что евангелисты заключенных в темницу непонятного языка и не могут беседовать с народом заранее и за непонятные слова Я с голосового ввода
История – жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое а настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего нет будущего.
Из истории мы узнаем о великих личностях, таких как Ломоносов, Пушкин, Петр 1, Екатерина Великая, мы стремимся быть похожими на них, помним их огромный вклад в развитие нашего государства.
Открытия, совершенные в мы используем в настоящем. Если бы люди не знали о том, что создавалось предыдущим поколением, то человечество бы не смогло сдвинуться с мертвой точки. Все бы повторялось несколько раз, не было бы общественного прогресса. Если бы когда-то не изобрели ЭВМ, то сейчас, у нас не было бы компьютеров и гаджетов, к которым мы так привыкли, не возникло бы информационных технологий, вакцин от многих смертельных болезней, лекарств и много другого.
Зная всю суровость войны, человек боится ее, и стремится не допустить. Если бы люди не сохранили историю, мы бы никогда не узнали об Отечественной войне 1812 года, Великой Отечественной войне, мировых войнах. Ведь сейчас нет таких масштабных войн, как раньше, потому что человечество с истории сумело понять, что война – это страшно, это огромные потери, голод, исковерканные судьбы. Благодаря историческим событиям, люди научились договариваться без сражений, появилась дипломатия и международные отношения.
Я думаю, что история должна быть одним из главных предметов для изучения в школе, наряду с русским языком и математикой. Важно, чтобы современное поколение не забывало истории своей страны.
Надо знать главные исторические события, чтобы знать, как жили наши предки, чтобы не допустить прежних ошибок, не допустить глобальных катастроф
История – жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое а настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего нет будущего.
Из истории мы узнаем о великих личностях, таких как Ломоносов, Пушкин, Петр 1, Екатерина Великая, мы стремимся быть похожими на них, помним их огромный вклад в развитие нашего государства.
Открытия, совершенные в мы используем в настоящем. Если бы люди не знали о том, что создавалось предыдущим поколением, то человечество бы не смогло сдвинуться с мертвой точки. Все бы повторялось несколько раз, не было бы общественного прогресса. Если бы когда-то не изобрели ЭВМ, то сейчас, у нас не было бы компьютеров и гаджетов, к которым мы так привыкли, не возникло бы информационных технологий, вакцин от многих смертельных болезней, лекарств и много другого.
Зная всю суровость войны, человек боится ее, и стремится не допустить. Если бы люди не сохранили историю, мы бы никогда не узнали об Отечественной войне 1812 года, Великой Отечественной войне, мировых войнах. Ведь сейчас нет таких масштабных войн, как раньше, потому что человечество с истории сумело понять, что война – это страшно, это огромные потери, голод, исковерканные судьбы. Благодаря историческим событиям, люди научились договариваться без сражений, появилась дипломатия и международные отношения.
Я думаю, что история должна быть одним из главных предметов для изучения в школе, наряду с русским языком и математикой. Важно, чтобы современное поколение не забывало истории своей страны.
Надо знать главные исторические события, чтобы знать, как жили наши предки, чтобы не допустить прежних ошибок, не допустить глобальных катастроф