В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
BEKISKAKOV75
BEKISKAKOV75
03.02.2023 12:19 •  История

Літопис Самійла Величка починається так: «Цікавому норову людському не може нічого бути сподобнішого, ласкавий читальнику, як читати книги и дізнаватися
про давні людські діяння та вчинки... Оглядаючи літописні та історичні писання чужо-
земних письменників, читав я про всілякі діяння й побачив, що славу тих чужоземців
пояснено й незатемнено. Цього не скажеш про наших сармато-козацьких предків, що
так само, як і чужинці, вели війни й славилися лицарською відвагою та богатирськими
чив, що славу нашу сховано під плащем іхніх нікчемних лінощів. Бо коли хто з давніх
Подвигами. Наші письменники про них нічого не написали і не розтлумачили я побачив, що славу нашу сховано під плащем їхніх нікчемних лінощей. Бо коли з давніх слов'яно-козацьких письменників і відтворив якусь, варту пам'яті, сучасну йому подію,
то записав це вельми куцим і короткослівним реєстриком, не відзначивши, з яких причин це стало, як відбувалося і як закінчилося не зазнавши й побічних обставин

1. визначте, ким був автор документа, про що йдеться в поданому уривку, з'ясуйте, коли відбулися описані події.
2.визначте, як автор розповіді ставиться до подій або історичних діячів,
про які йдеться; поміркуйте, навіщо він свідчить про події
, що хотів повідомити;
з'ясуйте значення подій та явищ, про які йдеться в джерелі.
3.Поясніть, у чому для себе вбачаєте цінність джерела; стисло висловте
своє ставлення до описаних подій або діячів.

Показать ответ
Ответ:
Lika39211
Lika39211
17.07.2022 00:05
Настоящая работа посвящена истории японского народа в ХХ в. Этот период в истории страны оказался необычайно насыщенным различного рода фактами и событиями. В первой половине века Япония представляла собой общество, в котором господствовала абсолютная власть японских императоров. Практически все остальное население было лишено каких-либо прав и свобод. Социально-экономическая база противоречиво сочетала в себе феодальный аграрный сектор и современное капиталистическое городское производство монополистического типа. Японские монополии (дзайбацу) были тесно связаны с правительством и императорским домом; оказывали огромное влияние не только на экономику, но и внутреннюю и внешнюю политику.Поиски новых рынков сбыта и источников сырья еще с конца Х1Х в. толкали японские правящие круги на территориальные захваты. В связи с эти вся первая половина века почти в непрерывных войнах с близкими и дальними странами. Это же подтолкнуло Японию на прямое участие во второй мировой войне на стороне гитлеровского блока.Участие во всех этих войнах дорого обошлось японскому народу. На протяжении всего послевоенного времени Япония представляет собой совершенно иное общество – сейчас она входит в десятку самых развитых стран современного мира. Очень большое значение в этих достижениях сыграли послевоенные реформы в период оккупации страны. При непосредственном участии американской военной и гражданской администрации была проведена очень радикальная земельная реформа, положившая конец феодальным отношениям; ликвидирована и подорвана власть дзайбацу – крупных финансово-промышленных компаний, являющихся базой японского фашизма; в стране была ликвидирована абсолютная власть японских императоров и установлена система демократического правления; предусмотрена целая система мер, которые должны воспрепятствовать возрождению националистических и профашистских организаций.История Японии ХХ в. изучается в рамках школьного курса "новейшей истории". Одна из тем посвящена истории страны в первой половине ХХ в. Вторая тема посвящена Японии 40 – 70-х гг. ХХ в. Разработка этой темы представлена в заключительной части настоящей выпускной работы.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Наталинас
Наталинас
07.03.2022 11:11
1. В первую очередь, необходимо отметить, что Александр с самого начала своего правления желал ввести в России конституции и составлял планы либреальных преобразований. Отечественная война 1812 года показала, что феодально-крепостническая система империи не отвечала требованиям времени и находится в кризисном состояниит. Более того, множество молодых российских офицеров, участвовавших в этой войне, в годом позже в заграничных походах, вернулись в Россиию, с осознанием того, что в проигравшей стране (во Франции) простые люди живут гораздо лучше, чем в стране, победившей Наполеона (России). Прогрессивной молодой офицерской интеллигенции понравилось и политическое устройство Западных стран, они сочли необходимым ввести конституционное устройство и в России, поэтому создавали свои нелегальные кружки, где они излагали планы свержения существующего строя и разрабатывали проекты преобразований. Александр очень опасался их восстания, и это наталкивало его на мысли о преобразованиях.2. сравниваю по трем главным пунктам, делаю таблицу, сама потом распишешь как именно тебе надо.форма правления (У сперанского)абсолютная монархияформа правления (новосильцев)конституционная монархияпринцип разделения властей (сперанский)разделение властей на судебную,законодательную и исполнительную на всех уровнях власти, все ветви соединялись бы в Государственном совете, законосовещательном выборно-представительском органе при императорепринцип разделения властей (новосильцев)разделение властей на судебную,законодательную и исполнительную, представители исполнительной и судебной назначались лично императором.полномочия главы государства (сперанский)вся полнота власти принадлежит императоруполномочия главы государства (новосильцев) ограничение власти императора конституцией. 3. Да, безусловно можно. в начале своего правления Александр придерживался либерального курса, стремился проводить реформы, хотел даже отменить крепостное право, но в поздний период своего правления внутриполитический курс становился все более консервативным. Военные поселения создавались для уменьшения расходов на армию, император при этом совершенно не думал о народе (как в начале правления, проводя отмену крепостного права в прибалтике и издав указ о "вольных хлебопашцах" в этом и заключается противоречивость его политики.) Поселения стали ненавистны крестьянам, так как теперь поселянам приходилось терпеть и тяготы крестьянского труда, и жестокую военную дисциплину, и телесные наказания.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота