Мир и Россия в начале эпохи великих географических открытий
1.развитие производства
2.расширение торговли
3.рост городов
4.отток драгоценного металла из Европы на Восток
5.рост потребления в золоте и серебре
6.поиск новых пктей на Восток
7.поиск новых земель
8.Османская империя перекрыла торговую дорогу в Азию

Нужно расставить события в правильном порядке
​

Японское экономическое чудо:  

• 10% роста ежегодно

низкие налоги

• Освоение японской наукой новых технологий и информации

• Производители, поставщики ресурсов, сбытчики продукции и банки объединились в группы

• Предприниматели и правительство вели взаимовыгодные отношения

• Большие корпорации гарантировали пожизненную занятость

• Активное профсоюзное движение

• Дешевизна рабочей силы

• Банковская система вызывала доверие

• Внешняя торговля контролировалась

• Ориентация на экспорт и поддержка национального производителя

• Политическая стабильность

Итальянское экономическое чудо:

• Обнаружение месторождений метана и гидрокарбонатов и как следствие развитие черной металлургии

США в рамках плана Маршалла

• Восстановление основных отраслей промышленности

• Стабилизация импорта и экспорта

• Развитие автомобилестроения, точного машиностроения, производство искусственных волокон

Германское экономическое чудо:

• Национализация

• Переход к рыночной системе

• Развитие научно-технического прогресса

• Ориентация на экспорт продукции

• Интеграция в ЕС

• Промышленность восстанавливалась согласно внедрению новых технологий

США

• Учет зарубежного и отечественного научно-технического опыта

• Квалифицированная рабочая сила и инициативные предприниматели

• Стремление к порядку

• Экономия средств за счет запрета на военное производство

• «мозговой центр» при Экономическом управлении

• Активизация внутреннего товарооборота

• Удешевение товаров

Общие причины:

• Переход от централизованного администрирования к рынку

• Освоение техники

• Ориентация на экспорт

• Активизация внутреннего рынка

• Активная роль предпринимательства

США (в случае Италии и Германии)

1. В каком тысячелетии  до н.э. в Египте процветали отрасли науки? ( в 4 веке до н.э.)
2. Рисуночное письмо египтян. (Иероглифы)
3. Когда в Египте появилась письменность? (в 4-3 тыс. до н.э.)
4. Количество иероглифов у египтян? (750)
5. Для письма египтяне использовали? (Папирус)
счета у др.египтян? (счёт десятками)
7. Развитые науки у др. египтян (Арифметика и геометрия)
8. В др.Египте широко распространилась: (Медицина)
9. Медицинскую школу называли: (Дом жизни)
10. Египетские дети получали образование в: (школах)
11. Учителя в египетских школах: (жрецы)
12. Учились только: (мальчики)
13. Миф др. Египта: ("Об Осирисе и Исиде")
14. Символ Египта: (пирамида)
15. О строительстве пирамид писал "Отец истории" : (Геродот)