Добрый день! Эссе на тему "В чем вы видите причины столь разных подходов к оценке царствования Павла I? Павел I - реформатор или деспот?" может содержать следующую структуру:
1. Введение:
- Начните эссе с краткой информацией о Павле I и его периоде правления.
- Выразите свою позицию по вопросу: считаете ли вы Павла I реформатором или деспотом.
2. Основная часть:
- Представьте позиции тех, кто считает Павла I реформатором:
- Обоснуйте, что Павел I ввел ряд реформ, направленных на модернизацию государства.
- Укажите на примеры таких реформ, например, отмена пыток и смертной казни, основание Военного ордена Святого Георгия и др.
- Поясните, что эти реформы способствовали развитию государства и облегчали жизнь простых людей.
- Затем представьте позиции тех, кто считает Павла I деспотом:
- Объясните, что Павел I принимал решения сугубо по собственному желанию, без учета мнения людей или даже законов государства.
- Приведите примеры его авторитарных и неосмысленных решений, например, упразднение некоторых реформ своей матери, Екатерины II.
- Поясните, что такие действия могли негативно сказаться на развитии страны и привести к несчастным последствиям.
- Представьте и аргументируйте вашу позицию:
- Ответьте на вопрос "Павел I - реформатор или деспот?"
- Поясните, почему вы считаете его таким.
- Подкрепите свои аргументы цитатами или фактами из истории.
3. Заключение:
- Вкратце подведите итоги представленных аргументов.
- Резюмируйте свою позицию по вопросу о роли и характере царствования Павла I.
- Завершите эссе кратким заключением.
Важно помнить, что в эссе вам придется объективно рассмотреть и представить аргументы с обеих сторон спора, чтобы показать качество своей работы и дать полное представление о данной теме. Здесь важно помнить, что ваша позиция должна быть обоснованной и зависеть от представленных аргументов и фактов, а не только от личных предпочтений.
1. Введение:
- Начните эссе с краткой информацией о Павле I и его периоде правления.
- Выразите свою позицию по вопросу: считаете ли вы Павла I реформатором или деспотом.
2. Основная часть:
- Представьте позиции тех, кто считает Павла I реформатором:
- Обоснуйте, что Павел I ввел ряд реформ, направленных на модернизацию государства.
- Укажите на примеры таких реформ, например, отмена пыток и смертной казни, основание Военного ордена Святого Георгия и др.
- Поясните, что эти реформы способствовали развитию государства и облегчали жизнь простых людей.
- Затем представьте позиции тех, кто считает Павла I деспотом:
- Объясните, что Павел I принимал решения сугубо по собственному желанию, без учета мнения людей или даже законов государства.
- Приведите примеры его авторитарных и неосмысленных решений, например, упразднение некоторых реформ своей матери, Екатерины II.
- Поясните, что такие действия могли негативно сказаться на развитии страны и привести к несчастным последствиям.
- Представьте и аргументируйте вашу позицию:
- Ответьте на вопрос "Павел I - реформатор или деспот?"
- Поясните, почему вы считаете его таким.
- Подкрепите свои аргументы цитатами или фактами из истории.
3. Заключение:
- Вкратце подведите итоги представленных аргументов.
- Резюмируйте свою позицию по вопросу о роли и характере царствования Павла I.
- Завершите эссе кратким заключением.
Важно помнить, что в эссе вам придется объективно рассмотреть и представить аргументы с обеих сторон спора, чтобы показать качество своей работы и дать полное представление о данной теме. Здесь важно помнить, что ваша позиция должна быть обоснованной и зависеть от представленных аргументов и фактов, а не только от личных предпочтений.