• Напишите краткий ответ на вопрос: «Как достижения оседло-земледельческой и кочевой цивилизаций отражаются на: а) моей жизни: в) моей семье; с) моей стране?>> • Дескрипторы • Учащийся: • I. Выбирает один из вариантов вопроса (а, в, с); •? Приводит примеры достижений кочевой и оседло земледельческой цивилизаций • (по 1-2 примера); • 3. Делает логический вывод

Объяснение:

+С 4 тыс до н.э период «Харабской культуры»; 2 тыс. до н.э. – «ведический период». Отмечен образованием классового общества и государства, углублением социального неравенства. Военный вождь племени (раджа) подчинял себе органы племенного управления. Органы племенной администрации постепенно превращались в государственные органы. Занятие высших должностей в государственной администрации было привилегией рабовладельческой знати. Народ облагался налогами собирали которые специальные чиновники. Так на базе родоплеменных коллективов возникают государственные образования. Некоторые принимали форму монархий.

Тридцатилетння война началось в 1618-1648, 17в.

В Европе усиливается позиция австралийских габсбургов, т.е Германии. Армия Фердинанда 2 в 1620г. разбила чешское войско у Белой горы.

В 1625 г. Дания начинает войну против Германии,и их войска грабят и разаряет город.

В войну вступает Швеция в 1630 г. и их войска разоряет южные части Германии, им(швецам)оказывает поддержку Франция и Россия. Германия была разорена.

В 1635г. Франция собрав войско начинает войну против Германии.

Побеждает в этом бою Франция.1648 г. Германия(Римская Империи) теряет свои земли,и война заканчивается Вестфальским миром.

Объяснение:

поставь отметку и 5 звезд :)