НЕ СКОПИРОВАНОЕ А СВОЕ ОЧЕНЬ ВАЖНО С какими народами и государствами вела войны Византия? Каковы были результаты этих войн? Назовите не менее 5 противников Византии и результаты столкновений с ними.
Задание 2.
Опираясь на материал видеоконсультации к уроку или иные источники информации, выполните представленные задания:
А) Назовите особенности развития Византии (укажите не менее 5 особенностей).
Б) Докажите, что император в Византии обладал огромной властью (укажите не менее 3 примеров).
В) Перечислите нововведения Юстиниана (укажите не менее 3 реформ) и раскройте суть одной из них.
Задание 3.
Как выполнять задания по культуре.
Как сделать презентацию.
Цивилизации Византии принадлежит особое место среди других мировых цивилизаций. В ней слились античные традиции и принципы эллинистического востока. До XIII в. уровень развития образования, письменности, философии, архитектуры, прикладного искусства, иконописи в Византии был существенно выше, чем в остальных странах средневековой Европы.
Предположите и поясните, почему до XIII века Византия по уровню развития цивилизации обгоняла многие страны Европы. Раскройте достижения Византии в архитектуре, храмовых постройках, иконописи, музыке, образовании. ответ должен содержать не менее 3 примеров и пояснений к ним. ответ можно выполнить в виде коллажа или кратк
На мою думку, ця проблема є актуальною для будь-якої країни, в будь-який час. Щоб зрозуміти, як не стати жертвою маніпуляцій - потрібно розібрати що це. Маніпулювання- це іб застосування влади, за якої використовується вплив на поведінку людей. Найефективнішим поширенням інформації займаються мас-медіа. Вони застосовують такі прийоми: фабрикування фактів, зміна змісту інформації, використання стереотипів, відволікання уваги від головного на другорядне. Тож, як сприймати засоби масової інформації та захистити себе?
По-перше, треба перевіряти достовірність інформації. Головним правилом уникнення маніпуляцій в мас-медіа є застосування споживачем правил логіки та здорового глузду. Якщо виникає найменший сумнів у достовірності слів поданих мас-медіа її потоібно перевіряти в інших джерелах. По-друге, під час перевірки потрібно відрізняти факт від особистого судження автора. Факт- це реальні події, що відбулися, які можна прив'язати до конкретних часу та місц, а особисте судження- це суб'єктивна думка, яка формується на власних почуттях.
Отже, для того щоб отримати якісну інформацію та не піддаватися впливу маніпуляцій мас-медіа, необхідно керуватись здоровим глуздом.
Объяснение:
Відповідь:
За Конституцією Міхновського проєкт Конституції України як вільної федеративної держави, складений ним же був опублікований у Львові в єдином номері часопису 1904. Документ нелегально поширювався на Наддніпрянщині. Від часів Пилипа Орлика (1710) це було першою спробою накреслити суспільні та політичні основи буття незалежної української держави. Проект спирався на ідеологічну платформу Тарасівців (1891), ставши наступним етапом її еволюції. Україна визначалась ним як «Всеукраїнська Спілка вільних і самоправних земель», утворених на підставі своїх природних особливостей та відмінностей і заселених українцями. Усі українські етнічні землі, від Сяну по Кубань, від Карпат до Кавказу, — на правах федерації мали увійти до складу Всеукраїнської Спілки.
Пояснення: