Нужно записать слова в два столбика, первый-раздельное написание, второй-слитное) Ребята выполняют задание письменно в тетрадях.
(не) торопясь (не) годуя
(не) читая (не) доумевая
(не) говоря (не) навидя
(не) смеясь (не) досыпая (недосыпая)
3. Творческая работа
(замени выделенные слова деепричастиями с не)
Ласточки без умолку щебетали.
(не умолкая)
Снег шёл всю неделю беспрестанно. (не переставая)
Ребята работали в поле без устали. (не уставая)
4.Лексическая работа.
Найдите устаревшие деепричастия, встречавшиеся в 19 и в 20 веке, а в современном языке не употребляющиеся.
1. Пиша тебе об этом…
(у Н.Некрасова)
2. Бежа изо всех сил…
(у М.Ю.Лермонтова)
3. Лия горькие слезы…
Могя это сделать…
Громко поя песни…
(у Л.Толстого)
4.Самостоятельно: записываем, находим основное и добавочное действие, выделяем запятыми деепричастные обороты. Определяем написание НЕ с деепричастиями:
Гром грохотал (не) переставая.
Дождь барабанил по крыше точно сердясь и (не)годуя на кого-то.
(Не) поворчав кошка куска (не) съест.
В саду не умолкая ни на одну секунду кричали воробьи и сороки.
(Не)помня себя от восторга я побежал домой.
Изменились ли условия их жизни с появлением у Испании заморских
колоний?
2. Используя историческую карту, объясните, что означало для пра-
вившего в Испании Карла Габсбурга сочетание титулов короля и им
ператора.
3. Охарактеризуйте внутреннюю политику короля Карла I. Почему
историки связывают с ней утверждение абсоліотизма в Испании?
4. Обсудите проблему. Как известно, королева Кастилии Изабелла и
король Арагона Фердинанд, положившие в конце XV в. начало едино-
му испанскому государству, впоследствии стали именоваться святы-
ми католическими королями. Что во взглядах и политике Карла I и
Филиппа II Габсбургов давало основания для того, чтобы тоже на-
звать их «католическими королями»?
5. Какое место занимала Испания в международных отношениях в
XVI в.? Что было характерно для внешней политики испанских коро-
лей? Какие конкретные действия они предпринимали?
Общее - заморские владения, то есть находящиеся за морями относительно страны-колонизатора - метрополии.
Отличное - испанцы и португальцы приступили к захвату колоний раньше голландцев, англичан, французов и поляков - XV-м веке, в отличии от XVI-го века, но и лишились раньше - в основном в XIX-м веке, в отличии от XX-го века.
В большую часть колоний население ехало вынужденно-добровольно, как из метрополий, где попросту нечего было есть, так и принудительно, как из Африки, где соседи вылавливали соседей и продавали колонизаторам и работорговцам, обезпечив "треугольник барышей" - из Европы в Африку - товары, ножи, бусы, зеркала, ткани, из Африки в Латинскую Америку - рабы, из Латинской Америки в Европу - колониальные товары - тростниковый сахар, табак, пряности.
Исключением была Индия, которая сама поставляла рабочую силу в Африку и на французские острова в Индийском, Тихом и Атлантическом океанах, а также в такие же колонии Англии (Британской Империи) и II-го Прусского Рейха
2. Отличий не было - за дальностью заморских разстояний везде управляли от имени короля вице-короли. Исключения составляли Новый Амстердам, ныне Новый Йорк (Нью-Йорк) и Капская колония (Южная Африка) обладавшие правами самоуправления в XVII-м веке без назначения вице-короля, так как Голландия в те годы была республикой.
Известный у нас лорд Керзон на вершине своей карьеры был вице-королём Индии и кидал нам всяческие предъявы о захвате "красными" английских рыбацких кораблей. Он же установил западной границей России и восточной границей Польши "линию Керзона".
То есть полномочия у них были вплоть до полноценной войны.
С развитием средств связи и морских сообщений вице-королей в XIX-м веке стали сменять более покладистые, послушные и воинственные в небольших размахах генерал-губернаторы.
3. Великие географические открытия изменили мир, привели к перемещениям за моря большого количества народа, добровольно или не совсем добровольно.
Открытие Южной Америки привело к разпространнению и приобщению народов Европы и Азии к картофелю, подсолнечнику, кукурузе, шоколаду, резине, сифилису, американскому глобализму.
Открытие Австралии привело к истреблению местного населения и заселения каторжниками, знакомству с кенгуру, вомбатами, коалами, утконосами, открытию и разработке огромных залежей железной руды, за счёт которой ныне живут в Австралии потомки уголовников.
Открытие пути в Индию за пряностями в обход Османской Империи привело к закату Венеции с Генуей и разцвету португальской морской торговли индийскими и азиатскими пряностями и чаем, снижению цены и росту доступности этих товаров для населения Европы.
То есть для жителей Европы и Азии Великие географические открытия были откровенным благом, в отличии от Африки, Латинской Америки и Австралии...Великие географические открытия нарушили изоляцию двух миров , сблизили два общества зараждающееся индустриальное и традиционное .Естественно что индустриальное общество обладо ведущими в этом процессе позициями, особенно влияние европейского общества на традиционные общества Азии и Африки проявилась в развивающихся процессах колонизации..