Однако разрыв экономических и технологических связей с Россией и другими странами СНГ, сложность перехода от одной социально-экономической системы к другой обусловили глубокий кризис: основные производственные фонды этих отраслей устарели. ... В 1991-1997 гг. промышленное производство области сократилось более чем в 2 раза, объем сельскохозяйственной продукции уменьшился на треть. Начались мучительные поиски путей выхода из кризиса.
Государственная итоговая аттестация в XI классах по истории проводится в устной форме по билетам. Каждый из 25 билетов состоит из 3-х во Первый во на проверку знаний курса «Новейшая история 1900 – 1939 гг.» (X класс).
ЛУГАНСКИЙ РЕГИОН В 1964-1991 гг. «ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА» 10-11 классы. 2. ПЛАН 1. Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере. ... 5. Международные связи региона. 6. Важнейшие научные, культурные и спортивные достижения Луганщины периода украинской независимости. 7. Особенности развития образования. 3. РАЗВИТИЕ ВОРОШИЛОВГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ В БРЕЖНЕВСКИЙ ПЕРИОД ИСТОРИИ СССР (середина 1960-х гг. – 1985 г.) В 1964 г. на пост Первого секретаря ЦК КПСС был избран Л.И. БРЕЖНЕВ (с 1966 г. – Генеральный секретарь ЦК КПСС).
Школа Жангира — первая школа для казахских детей, созданная ханом Жангиром. В 1826 году Жангир-хан высказывается о своем намерении создать школу ректору Казанского университета К. Ф. Фуксу. Это намерение удалось осуществить только через пятнадцать лет. Жангир-хан несколько раз посылает письма о содействии в создании школы, но безответно. 6 декабря 1841 года в казахской степи он открыл первую школу для казахских детей. Деревянное двухэтажное здание школы было одним из самых больших в Букеевской Орде. Жангир-хан взял эту школу под свое попечение, на её содержание ежегодно выделял 1404 рубля. В 1905 году двухлетняя школа была преобразована в четырёх летнюю, при ней был открыт педологический курс учителей. В школе был оркестр струнных инструментов, хор и богатая библиотека. В этой школе получили образование М. С. Бабажанов и М. Бекмухаммедов, Ш. Бокеев и Г. Карашев, Г. Жангиров и Р. Курмангалиев, Ш. Жексенбаев и др.
Однако разрыв экономических и технологических связей с Россией и другими странами СНГ, сложность перехода от одной социально-экономической системы к другой обусловили глубокий кризис: основные производственные фонды этих отраслей устарели. ... В 1991-1997 гг. промышленное производство области сократилось более чем в 2 раза, объем сельскохозяйственной продукции уменьшился на треть. Начались мучительные поиски путей выхода из кризиса.
Государственная итоговая аттестация в XI классах по истории проводится в устной форме по билетам. Каждый из 25 билетов состоит из 3-х во Первый во на проверку знаний курса «Новейшая история 1900 – 1939 гг.» (X класс).
ЛУГАНСКИЙ РЕГИОН В 1964-1991 гг. «ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА» 10-11 классы. 2. ПЛАН 1. Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере. ... 5. Международные связи региона. 6. Важнейшие научные, культурные и спортивные достижения Луганщины периода украинской независимости. 7. Особенности развития образования. 3. РАЗВИТИЕ ВОРОШИЛОВГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ В БРЕЖНЕВСКИЙ ПЕРИОД ИСТОРИИ СССР (середина 1960-х гг. – 1985 г.) В 1964 г. на пост Первого секретаря ЦК КПСС был избран Л.И. БРЕЖНЕВ (с 1966 г. – Генеральный секретарь ЦК КПСС).
Объяснение:
Школа Жангира — первая школа для казахских детей, созданная ханом Жангиром. В 1826 году Жангир-хан высказывается о своем намерении создать школу ректору Казанского университета К. Ф. Фуксу. Это намерение удалось осуществить только через пятнадцать лет. Жангир-хан несколько раз посылает письма о содействии в создании школы, но безответно. 6 декабря 1841 года в казахской степи он открыл первую школу для казахских детей. Деревянное двухэтажное здание школы было одним из самых больших в Букеевской Орде. Жангир-хан взял эту школу под свое попечение, на её содержание ежегодно выделял 1404 рубля. В 1905 году двухлетняя школа была преобразована в четырёх летнюю, при ней был открыт педологический курс учителей. В школе был оркестр струнных инструментов, хор и богатая библиотека. В этой школе получили образование М. С. Бабажанов и М. Бекмухаммедов, Ш. Бокеев и Г. Карашев, Г. Жангиров и Р. Курмангалиев, Ш. Жексенбаев и др.
Объяснение: