очень Проанализируйте содержание Антикоминтерновского пакта по следующему плану: а) дата
подписания; 6) кем подписан; в) цель каждой стороны; г) основные действия сторон; д)
последствия, которые имел пакт.
8. Составьте хронологическую таблицу «Кризис Лиги Наций». Сделайте выводы.
Дата
Событие
Выводы:
9. Подчеркните факты, Свидетельствующие о нарушении Германией условий Версальского
договора подписание советско-германского пакта; присоединение Саара; выход из Лиги Наций,
подписание британско-немецкого морского соглашения; захват Шлезвига; создание вермахта:
вооружение армии авиацией, подписание Антикоминтерновского пакта.
и
V уровень
10. Вы
представитель Китая, должны выступать на Ассамблее Лиги Наций
в 1931 г. Подготовьте обращение к международному сообществу. Какие требования вы
выдвинете в ходе своего выступления?
В данной таблице представлены исторические типы государства, а именно: деспотическое государство, владычество закона и конституционное государство. Давайте посмотрим на каждый из них более подробно.
1. Деспотическое государство:
- Определение: это форма государства, в котором правитель обладает полной и неограниченной властью над населением.
- Характеристики:
- Единоличная власть государя: в этом типе государства глава государства является абсолютным и безоговорочным правителем, не подчиняющимся никаким ограничениям закона или системе контроля.
- Зависимое население: в деспотическом государстве население подчиняется правителю и не имеет возможности свободно выражать свое мнение или участвовать в политическом процессе.
- Отсутствие контроля над правительством: государь не балансируется никакими другими ветвями власти, поэтому может принимать решения в одностороннем порядке.
2. Владычество закона:
- Определение: в этом типе государства правитель и граждане подчиняются закону, а не одному правителю.
- Характеристики:
- Равенство перед законом: независимо от статуса или положения, все граждане должны следовать одним и тем же законам и подчиняться им.
- Система власти и контроля: владычество закона предполагает разделение властей между исполнительной, законодательной и судебной ветвями. Каждая из них следит за соблюдением законов и контролирует действия других.
- Гражданские свободы и права: в таком государстве граждане имеют гарантированные права и свободы, которые охраняются законом, например, свобода слова, свобода вероисповедания и т.д.
3. Конституционное государство:
- Определение: это тип государства, в котором власть ограничена конституцией, которая устанавливает рамки для действий правительства и защищает права и свободы граждан.
- Характеристики:
- Конституция: в конституционном государстве существует документ, содержащий основные права граждан и ограничения на действия правительства.
- Система разделения властей: аналогично владычеству закона, власть разделена между исполнительной, законодательной и судебной ветвями, и каждая из них контролирует другую.
- Система чеков и балансов: в таком государстве различные ветви власти сдерживают друг друга, чтобы предотвратить возможное произвол власти.
Надеюсь, что данное разъяснение помогло вам заполнить таблицу. Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь задавать.
1. Проведение преобразований Александром I в первые годы его правления объяснялось:
а. желанием продолжить политику Павла I
б. активной поддержкой со стороны земств
в. стремлением провести в стране либеральные преобразования
г. сведениями о готовящемся выступлении членов «северного общества»
Правильный ответ: г. сведениями о готовящемся выступлении членов "северного общества".
Обоснование ответа: В первые годы правления Александра I в России наблюдалось усиление оппозиции и накал политической обстановки. Члены "северного общества" (тайной организации освободителей) готовились к выступлению против правительства. Александр I проводил преобразования в стране, чтобы предотвратить эти выступления и укрепить свою власть.
2. Что такое Негласный комитет?
а. орган тайного политического сыска
б. законодательный орган при царе
в. неофициальный совещательный орган при царе
г. орган, созданный для реформы русской армии
Правильный ответ: в. неофициальный совещательный орган при царе.
Обоснование ответа: Негласный комитет был создан при Александре I и являлся неофициальным органом, который совещался с царем по важным вопросам государства. Этот орган не имел законодательных полномочий, но его мнение и рекомендации царь учитывал при принятии решений.
3. С деятельностью М. М. Сперанского связано основание в России:
а. Московского университета
б. земств
в. министерств
г. Тайной канцелярии
Правильный ответ: а. Московского университета.
Обоснование ответа: Михаил Михайлович Сперанский был российским правительственным и общественным деятелем, который осуществил ряд реформ в России, включая основание Московского университета в 1755 году. Этот университет стал одним из ведущих образовательных учреждений России.
4. Указ о "вольных хлебопашцах" предусматривал:
а. отмену крепостной зависимости крестьян
б. право помещиков отпускать крестьян на волю с землей за выкуп
в. освобождение крестьян от временнообязанного состояния
г. право крестьян выходить из общины с землей
Правильный ответ: б. право помещиков отпускать крестьян на волю с землей за выкуп.
Обоснование ответа: Указ о "вольных хлебопашцах" был издан Александром I в 1803 году. Согласно этому указу, помещики имели право освободить крестьян от крепостной зависимости (на волю) за определенную сумму денег (выкуп). Это позволяло крестьянам распоряжаться собственной землей и свободно выбирать место работы.
5. Высшими органами государственного управления по администрации реформе
Александра I стали:
а. Сенат, кабинет министров, Синод
б. Сенат, 12 коллегий, Синод
в. Сенат, Комитет министров, Государственный совет
г. Сенат, правительство, Негласный комитет
Правильный ответ: в. Сенат, Комитет министров, Государственный совет.
Обоснование ответа: В период административных реформ Александра I, высшими органами государственного управления стали Сенат (высший управленческий и судебный орган), Комитет министров (орган исполнительной власти) и Государственный совет (обсуждение и принятие законов и решений).
Надеюсь, что мои ответы были подробными и понятными. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.