Известно, что в Древней Индии было также жарко и влажно, как и сегодня. Это обуславливает наличие джунглей на большей части территории. В джунглях живут различные животные: слоны, тигры, пантеры, обезьяны, ядовитые змеи.
Жаркий климат и близость полноводных рек обеспечили идеальные условия для занятия оседлым земледелием. Вдоль рек была плодородная почва и она использовалась для посевов пшеницы, ячменя, овощей, риса, сахарного тростника, хлопчатник.
Как это отразилось в религиозных верованиях?
Климат и тесное взаимодействие с жителями джунглей отразились на религии. Индийцы обожествляли природу и отдельных животных. Например, у Ганеши - у одного из главных богов - была голова слона. Священной считается корова.
Как население Древней Индии зависело от природы?
Известно, что в Древней Индии было также жарко и влажно, как и сегодня. Это обуславливает наличие джунглей на большей части территории. В джунглях живут различные животные: слоны, тигры, пантеры, обезьяны, ядовитые змеи.
Жаркий климат и близость полноводных рек обеспечили идеальные условия для занятия оседлым земледелием. Вдоль рек была плодородная почва и она использовалась для посевов пшеницы, ячменя, овощей, риса, сахарного тростника, хлопчатник.
Как это отразилось в религиозных верованиях?
Климат и тесное взаимодействие с жителями джунглей отразились на религии. Индийцы обожествляли природу и отдельных животных. Например, у Ганеши - у одного из главных богов - была голова слона. Священной считается корова.
Полит. сфера:
1. Конституция 1889г., Избрание 2-х палатного парламента 1890г.
2. Император получил почти неограниченную власть, избирательным правом обладал только 1% населения
Аграрная:
1. Частная собственность на землю, разрешалась купля-продажа этой земли
2. Обогащение крупных землевладельцев, крестьяне стали собственниками наделов, но многие обнищали
Пром-сть:
1. Строительство ж/д дорог, заводов
2. Начало процесса индустриализации в быстром темпе
Соц. сфера:
1. Уничтожалась власть князей, отмена сословий
2. Страна была разделена на префектуры и губернии, а не на княжества
Образование
1. Введены школы европейского образца, указ об обязательном начальном образовании
2. Уничтожена сословная система образования
Военная
1. Всеобщая воинская повинность, армия европ. образца
2. Самураи лишились привилегий, приобретение высокой бое