ответьте на во Какие территории вошли в состав США в середине XIX века?
2. Что означает «земельная лихорадка» и «золотая лихорадка»?
3. В чем заключались особенности промышленной революции в США? Почему она не коснулась Юга?
4. Чем занимались рабы на плантациях Юга? Как к ним относились? Как отвечали негры-рабы на их эксплуатацию?
5. Назовите наиболее известные восстания за отмену рабства, в какие годы они происходили и их организаторов.
6. В чём заключалась суть Конфедерации южных рабовладельческих штатов? Почему она была создана? Как южане отреагировали на вступление на должность президента Авраама Линкольна и почему?
7. Составьте краткий конспект по тексту параграфа на тему «Гражданская война 1861-1865 гг.» (причины войны, силы сторон, основные события и даты, итоги войны).
8. Перечислите основные факторы и условия, из-за которых в США происходил стремительный экономический рост.
9. Какими темпами развивались сельское хозяйство и промышленность в США? Что этому Каковы причины?
10. Назовите самые крупные тресты в США и их владельцев, чем они занимались. В чем суть антитрестовского закона Шермана? Докажите, что в США развивался монополистический капитализм.
11. Опишите двухпартийную систему США: какие партии, кто их поддерживал (какие слои населения) и какие идеи у этих партий (за что выступали)?
12. В чём заключалось «окончательное решение» индейского во Изменилось ли отношение к неграм и индейцам после Гражданской войны? Как вы считаете, присутствовал ли расизм?
13. Как рабочие США боролись за свои права? Чем занималась Американская федерация труда (АФТ)?
14. Что подтверждает империалистический характер внешней политики США?
1)Біржан сал Қожағұлұлы (1825-1887 жж)
Шығармалары: Айбозым,Ақ тентек,Біржан сал,Ғашығым,Айтбай.
2)Ақан сері Қорамсаұлы (1843-1913 жж)
Шығармалары: Алтыбасар,Сырымбет,Мақпал,Ақтоты.
3)Жаяу Мұса Байжанұлы (1835-1929 жж)
Шығармалары: Ақ сиса,Толғау,Бозторғай,Жанбота,Ғашығым.
4)Балуан Шолақ (1864-1916 жж)
Шығармалары: Ғалия,Қосалқа,Қос перне.
5)Құрманғазы Сағырбайұлы (1806-1879 жж)
Шығармалары: Адай,Ақсақ киік,Түрмеден қашқан.
Қорытынды ой:Біржанның әндерінде әділеттің,сараң байлар мен болыстардың озбырлығы әшкелеренді. Ақын әйелдердің теңсіздігін жою жөнінде жар салды.
Он оставил корзину с детьми на берегу в надежде, что вода сама подхватит корзину, и близнецы утонут. Но река лишь отнесла корзину ниже к Палатинскому холму, а вскоре и половодье закончилось Вода ушла, а мальчики выпали из упавшей корзины и стали плакать. На детские крики к реке вышла волчица, недавно потерявшая своих щенков. Она подошла к детям и материнский инстинкт пересилил инстинкт хищника. Волчица облизала детей и напоила их своим молоком. В наше время памятник волчице установлен в музее Капитолия, он является символом Рима.