Ознайомтеся з висловлюванням англійського історика. Чи нагадує Вам опи­ сане сьогодення?

«Вугілля та сталь принесли процвітання всій Європі й переродили європейську

цивілізацію… Паспорти зникли скрізь, крім Росії та Туреччини. Якщо людина, яка

перебувала в Лондоні, о 9-й годині ранку вирішувала поїхати до Рима або Відня,

то о 10-й вона могла вже виїхати без паспорта й туристського чека, з одним лише

гаманцем у кишені»​

Церковь - имела огромное влияние на умы средневековых людей. 
Феодализм - одна из форм экономического устройства, характерная для Средневековья. 
Рыцари - особый класс воинов, особенность этого периода. 
Барщина и оброк - повинности, которые крестьяне несли в пользу феодала. 
Романский стиль - архитектурный стиль 9-11 веков. 
Готика - архитектурный стиль 11-15 веков. 
Вассальная зависимость - зависимость арендатора от арендодателя, выраженная в участии вассала в конфликтах феодала и верности на присяге. 
Крестовые походы - походы, вдохновляемые церковью, в имя возвращения гроба господнего в Рим. 
Индульгенция - письменное прощение всех грехов, один из товаров, распространяемых церковью. 
Феодальная раздробленность - борьба феодалов между собой за земли, отсутствие централизованного государства. 

Умственное развитие юношества предпочтительнее предоставлялась родителям, общественные гимназии и школы в Афинах заботились больше о физическом развитии юношей, так как с точки зрения общего блага важнее и полезнее всего была такая система воспитания, которая обеспечивала государство здоровое потомство, давая ему сильных и храбрых воинов.В афинских школах было три предмета: грамматика, музыка и гимнастика, причем первые два предмета представляли собой единое целое. Когда мальчик выучивался читать и писать, то первым его чтением были произведения поэтов; он учился устному произнесению их и, усваивая слова, в то же время учился усваивать и смысл этих слов. Чтение стихов в дальнейшем приводило к игре на музыкальных инструментах и к близкому ознакомлению с различными музыкальными ладами и основами музыкальных гармоний. После войн с персами в систему образования Древних Афин было включено искусство игры на флейте.