Підсумкова контрольна робота з історії
6 клас
1. Кого називають «батьком історії» ?
А) Гомера Б) Геродота В) Сіма Цяня Г) Плутарха
2. Найдавніший період в історії людства – це
А) Первісні часи Б) Новий час
В)Античність Г) Середні віки
3. Розташуйте в хронологічній послідовності археологічні періоди
А) Бронзовий вік Б) Палеоліт В) Енеоліт Г) Мезоліт
Д)Ранній залізний вік Ж) Неоліт
4. Перший метал, який навчилися обробляти люди
А) Залізо Б) Мідь В) Олово Г) Алюміній
5. Розташуйте стоянки первісних людей на Україні в хронологічній послідовності
А) Кирилівська стоянка Б) Мізенська стоянка В) Королеви
Г) Трипільські протоміста Д) Киїк-Коба
6. Доповніть речення:
Найдавніша держава в Африці- це, яка виникла в долині річки в до н.е.
7. Пригадайте матеріали на яких писали в країнах стародавнього світу та тип письма. Заповніть таблицю.
Назва країни Матеріал для письма Тип письма
Єгипет
Межиріччя
Фінікія
Китай
Греція
8. Найвідоміший законодавець Давнього Сходу – це
А) Тутмос ІІІ Б) Соломон В) Ехнатон Г) Хаммурапі
9. Найбільша країна Стародавнього світу – це
А) Єгипет Б) Китай В) Дворіччя Г) Римська імперія
10. Яку країну країну називали Піднебесною
А) Єгипет Б) Китай В) Дворіччя Г) Римську імперію
11. Установіть відповідність між винаходом та країною
1. Скло А) Китай
2. Шахи Б) Індія
3. Клинопис В) Фінікія
4. Папір Г) Дворіччя
12. Розташуйте події в хронологічній послідовності
А) Завоювання Александра Македонського
Б) Будівництво Великого Китайського муру
В) Правління царя Хаммурапі
Г) Заснування Риму
Д) Велика грецька колонізація
Ж) Вторгнення скіфів в українські степи
З) Греко-перські війни
І) Падіння Західної Римської імперії
13. У якому рядку всі слова стосуються християнського віровчення?
А) Єпископи, проповідь, Месія, оракул, Біблія, Веди, Аларіх
Б) Нікейський собор, Символ віри, Новий завіт, церква, апостоли
В) Євангелія, причастя, Зевс, піфія, язичництво, Брахмани
14. Про яке поняття йдеться?
А) У перекладі «Суспільна справа» так називають державу, якою керують люди обрані на певний термін.
Б) Представник обраний плебеями для захисту їхніх інтересів.
В) Раб, який виступав у боях для розваги римських громадян.
Г) Назва правителя Римської держави від 27 р. до н.е..
15. Викресліть зайве слово і з іншими складіть речення:
455 р., Гейзеріх, Константинополь, вандалізм.
16. Доберіть до крилатих висловів із Нового Завіту пояснення поєднавши цифри із буквами
1. Відділяти кукіль від пшениці
2. Не розсипайте перлів перед свинями
3. Не хлібом єдиним живе людина
А) Не витрачайте марно слів перед людьми, які не здатні розуміти вас і не погодяться з вами.
Б) Важливість духовного життя людини
В) Відрізняти шкідливе від корисного, погане від хорошого
17. Укажіть пам’ятки, що входили до переліку «Чудес світу» та знаходилися на території Північної Африки
снизу фото 17 задания
Битва за устье Невы была борьбой всей Руси за сохранение выхода к морю. Победа русских дружин под руководством Александра Невского предотвратила потерю берегов Финского залива и полную блокаду Руси. Тем самым она облегчила дальнейшую борьбу русского народа за независимость и сохранению торгового пути в страны Европы.
Победа на Чудском озере — Ледовое побоище — имела огромное значение для всей Руси, для всего русского народа и народов Восточной Европы. Впервые в истории был положен предел грабительскому продвижению на Восток, которое немецкие рыцари с папской курии осуществляли в течение нескольких столетий. Ледовое побоище сыграло решающую роль и в борьбе литовского народа за независимость. Оно вызвало широкий отклик во всех землях Прибалтики. Произошли восстания в Латвии, Пруссии, Польском В 50-х годах было заключено соглашение между Александром Невским и королем Норвегии Хоконом IV, впервые определившее русско-норвежскую границу: были признаны права Руси на Карелию и часть Финляндии.
Невская битва и Ледовое побоище явились крупной исторической вехой в развитии северо-западных земель и в целом Руси. Это еще одно свидетельство непоколебимого мужества русского народа в борьбе с иноземными захватчиками.