Пам'ятка для складання історичного портрета (Гай Юлій Цезар) 1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1) Де і коли він народився?
2) Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
3) Як формувалися його погляди?
2. Особисті якості й риси характеру.
1) Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2) Які з його особистих якостей вам подобаються, а які —ні?
3. Діяльність історичної особистості.
1) Схарактеризуйте основні справи життя діяча.
2) Які успіхи й невдачі були в його справах?
3) Які верстви населення підтримували його діяльність, а які — ні? Чому?
4) Хто був його другом (друзями), а хто — ворогом (ворогами)? Чому?
5) Якими були наслідки його діяльності:
а) для сучасників;
б) для нащадків?
6) Завдяки чому людство пам'ятає цю людину?
4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
1) Які почуття викликає у вас його діяльність?
2) Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обрунтуйте свою позицію ЗАВТРА НУЖНО СДАВАТЬ !(
Идеология консерватизма сформировалась как реакция на «ужасы Французской революции» (знаменитый памфлет Эдмунда Бёрка, 1790). Противостоит либерализму, требующему экономических и социальных свобод[1], и социализму, требующему социального равенства и ограничивающему частную собственность. Помимо Бёрка, огромный вклад в оформление консерватизма внесли французский иезуит Жозеф де Местр (1753—1821), английский философ Томас Гоббс (1588—1679) и австрийский-немецкий канцлер граф Клемент Меттерних (1773—1859).
Объяснение:
Вот что я накопал .