Письменно в тетради:
1. Работая с картой (стр.290), запишите: какие области и страны входили в состав Западной и Восточной империй.
2. Составьте таблицу " Причины упадка Римской империи".

Шумерская школа известная как "эдубба" что означает "дом табличек " .Ее изначальная задача была по нашей терминологии "профессиональной" т.е она была утверждена с целью обучение писцов для удовлетворения экономического и административного потребности страны в первую очередь конечно храмов и дворцов.
Вавилонская школа ( называемая домом табличек) служила для обучения вавилонских детей клинописи и другими науками.
Обучение в Египте имела целью подготовку профессии в зависимости от видов деятельности . которой занималась семья Семья была первичной ячейкой такого обучения . Жрецы и ремесленники обучали своих детей своей профессии .                                                                                                       Уже в 3тьем тысячелетии до н.э в египте возник институт семейной жизни в котором чиновник или жрец обучал своих детей чтобы сменить его .
 Школы в древнем Египте возникали при храмах. дворцах царей и вельмож , Обучали в них детей с 5ти лет 

Процесс либерализации связан с пребыванием на посту первого секретаря ЦК КПСС Никиты Хрущёва(1953-1964). Хрущёвская оттепель — неофициальное обозначение периода в истории СССР после смерти И. В. Сталина, продолжавшегося около десяти лет (середина 1950-х — середина 1960-х годов). Характеризовался во внутриполитической жизни СССР осуждением культа личности Сталина и репрессий 1930-х годов, освобождением политических заключённых, ликвидацией ГУЛАГа, ослаблением тоталитарной власти, появлением некоторой свободы слова, относительной либерализацией политической и общественной жизни, открытостью западному миру, большей свободой творческой деятельности.