Подготовить сообщения по теме «Присоединение и освоение Крыма и
Новороссии»

загадочная древняя цивилизация ..

Тема «Цивилизации Древнего Востока» 
Цели урока: 
1. Систематизировать, обобщить и закрепить знания по истории Древнего Востока. 
2. Продолжить формировать умения работать с картой, сравнивать, сопоставлять исторические факты, явления. 
3. Развивать умения работать в команде. 
4. Выявить общие особенности, свойственные большинству стран - Египту, Междуречью, Индии и Китаю. 
Оборудование: 
Карточки с заданиями, контурные карты, мультимедиа. 
Ход урока 
1. Мотивация. 
2. Вывод темы и целей урока. 
- Какую большую тему мы изучали на предыдущих уроках? 
(Цивилизации Древнего Востока) 
- А если тема завершена, то у нас сегодня какой урок? 
(Повторительно - обобщающий). Сформулируем тему нашего урока. 
(Повторительно - обобщающий урок «Цивилизации Древнего Востока». 
- А что обозначает слово «цивилизация»? Мы изучали два значения этого слова. 
Первое значение – ступень развития общества, следующая после первобытного строя, от которого цивилизацию отличают: возникновение городов, разделение людей на общественные слои, создание государств и изобретение письменности. 
Второе значение – объединения людей, связанных общей культурой, языком, традицией управления. 
- Какое определение мы используем сегодня на уроке, первое или второе? Почему? 
Давайте определим цели нашего путешествия. (Называют.) 
3.Обобщение и конкретизация знаний в форме путешествия по странам. 
Цели нашего путешествия мы определили, теперь давайте узнаем название команд. 
Отгадайте историческую загадку и узнаете название вашей команды. 
На нильских берегах она была, 
Богатой и цветущею слыла, 
И ею фараоны управляли, 
Восстание рабов здесь подавляли. 
Назови, что за страна. 
В мире есть сейчас она. (ЕГИПЕТ) 
Расскажите- ка, ребята, 
Где без леса и без гор 
Люди в древности росли. 
Где покой все обрели. 
Где из глины повсеместно всё лепили мастера. (Междуречье) 
В этой стране, в джунглях 
Исполинское дерево проросло. 
Да так, что не видно 
За ним и слонов. 
Его как бога почитали. 
«Царь леса» все и называли. (Индия) 
Чтоб землю с севера обезопасить, 
У гуннов землю отобрать, 
Правители решили стену возвести 
Покой чтоб вечный обрести. 
И людей великое множество 
Согнали со всей страны. 
Заставили стену строить, 
Чтобы не было войны. (Китай) 
Ставятся таблички с названиями команд. 

В1812, 1816 и 1820 гг. хивинский хан муххамед-рахим подверг кочевья каза­хов страшному разгрому. особенно разорительным был набег в феврале 1820 г. , когда 10-тысячное хивин­ское войско ограбило около двух тысяч казах­ских аулов. цель этих вторжений: подчинение небольшого ханства младшего жуза – ханства арынгазы (1816-1821). арынгазы поехал в петербург в надежде получить признание как вассальный правитель казахов, но был отправлен в калужскую ссылку. крупное вторжение совершил в 1831 г. хивинский хан аллакул. восстание 1821 г. под руководством тентек-торе носило освободительный ха­рактер. количество повстанцев превышало 10 тысяч человек. восстание охватило окрестности туркестана, шымкента, аулие-аты. повстанцы взяли крепость сайрам, которую превратили в свой ба­зовый лагерь. восстание было же­стоко подавлено. в 20-30 годах xix века против власти коканда про­изошло несколько восстаний казахов и кыргызов, охвативших районы туркестана, шымкента, сайрама, аулие-­аты, бишкека. в 1817 султан сьюк абылайхан-улы заявил о желании принять российское подданство, а в 1819 принес присягу. россии стала подвластной терри­тория племени жалаир, 66 тысяч человек. в мае 1824 г. принято в подданство россии 14 султанов старшего жуза, 165 тысяч душ мужского пола. хивинские и кокандские ханы в 30-40-е годы xix в. пытаются предотвратить вхождение юга казахстана состав россии. гарантом усиления влияния россии на юге казахстана было строительство военных крепостей. возводятся укрепления aктау, алатау, капал, сергиополь (аягуз) , лепсинск (лепсы) . они стали опорными пунктами россии для продвижения в 3аилийский край. в 20-30-х годах xix века был создан «азиатский комитет» . в 1825 году казахи уйсынской волости численностью в 50 тысяч человек дали согласие на открытие внешнего округа на своей территории. в 1831 году был организован аягузский, а в 1842 году - кокпектинский приказы. строительство в 1847 году укрепления капал уско­рило обращение во власть россии кочующих в междуречье лепсы и или казахов, а также 40 тысяч кыргызских семей во главе с манапами жантаем, жан­гаром и ормоном. к 1847 году подавляющее большинство казахов среднего и старшего жузов перешло в российское подданство. 10 января 1848 года в старший жуз назначен российский пристав. южные районы старшего и среднего жузов в 50 - начале 60-х гг. еще оставались под властью ко­канда. отряд подполковника карбышева в 1851 г. взял крепость таушубек - опорный пункт кокандцев в низовьях реки каскелен. оренбургский генерал-губернатор перовский в 1853 взял крепость акмешит (ак-мечеть) . открывался путь для продвижения в заилийский край. западно-сибирский генерал-губернатор гасфорт предложил соединить сырдарьинскую и сибирскую военные линии. весной 1853 года началось возведение пикетов между рекой kокcy и или. пристав старшего жуза майор перемышельский в месте впадения реки талгар в или в 1853 г. основал илийский пикет, а весной 1854 - укрепление верное на месте средневекового поселения алматы. верный позднее называли илийским поселком. верное становится главным пунктом распространения влияния россии в долинах рек чу и талас. в 1855 г. кыргызское племя бугы (бугу) признало подданство россии. перевод в 1855 году резиденции приставства старшего жуза из капала в верный делало его главным поселением семиреченского края. были построены татарская и малая станицы, где разместились ремесленники и торговцы. сибирский казак осип мамнев положил начало производству меда в 3аилийском алатау. в 1857 году в татарской слободке построена первая водяная мельница, в 1858 году - пивоваренный завод. ученые-путешествен­ники семенов тян-шанский, пржевальский, северцев посещали верный. в 60-х годах xix века здесь проживал шокан. возведение верного ускорило присоединение к россии южных областей ка­захстана и кыргызских земель.