Про кого з діячів культури йдеться?
1. Історик світового рівня. Очолював першу кафедру історії України у Львів-
ському університеті. Був головою НТШ. ) 2. Мікробіолог та епідеміолог. Першим
у світовій науці дослідив шляхи поширення чуми й запропонував ефективні засоби
боротьби з цією хворобою. ) 3. Зоолог та анатом, відкривач фагоцитозу – явища
поглинання клітинами організму мікробів. Працював у Франції над розвитком іму-
нології, удостоєний Нобелівської премії. ) 4. Авторка популярної «Історії україн-
ського народу». Перша жінка в Росії та Україні, якій 1910 р. Харківський універ-
ситет надав ступінь почесного доктора наук. ) 5. Видатний учений-Мовознавець
і сходознавець. Відомий поліглот (вільно володів майже 60 мовами). ) 6. Антропо-
лог, етнограф і археолог, автор близько 200 досліджень, у яких дійшов висновку,
що українці за антропологічними ознаками близькі до південних слов'ян і відмінні
від інших східнослов'янських народів. ) 7. Історик, автор фундаментальних праць
з історії та культури Слобідської України. 8. Географ, історик. Засновник україн-
ської наукової географії та географії України.
За всем тем и за всем порядком следить должна жена да наставляла бы слуг, и добром и лихом, а коли не понимают слова — и ударить не грех. А увидит муж, что непорядок у жены и у слуг, или не так все, как в книге этой изложено, сумел бы свою жену вразумлять да учить полезным советом; если внемлет и так все и делает, — любить и жаловать, но если жена науке этой, наставлению его не последует и того всего не исполняет, о чем в этой книге сказано, и сама ничего из сказанного не знает и слуг не учит, должен муж жену свою наказывать, наедине вразумлять ее страхом, а, наказав простить и приласкать, и любовью наставить и рассуждением, но при этом мужу на жену не гневаться, а жене на мужа — жить им всегда в любви и в согласии.
А слуг также, по вине смотря и по делу, учить и наказывать и раны возлагать, а наказав Госпоже же пристало за слуг просить во всем мужа рассудительно, тогда у слуг и надежда есть. Но если слову жены, или сына, или дочери слуга не внимает, наставление отвергает, не слушает и не боится их, и не делает того, чему муж, или отец и мать его учат, то плетью постегать, по вине смотря, да не перед людьми, наедине поучить, поучив же, поговори с ним и но никогда не гневаться вам друг на друга. Ни за какую вину ни по уху, ни по лицу не бить, ни кулаком под сердце, ни пинком, ни посохом не колоть, ничем железным и деревянным не бить. Когда в сердцах или с кручины так бьют, многие беды от того случаются: слепота и глухота, и руку и ногу и палец вывихнут, наступают головные боли и боль зубная, а у беременных женщин и дети в утробе повреждаются.
В наказание бить плетью, — и разумно и больно, и страшно и здорово. Если же вина велика, и за ослушание и небрежение — рубашку снять и, за руки держа, плетью высечь, сколько нужно по вине смотря, да побив, поговорить по-доброму. И сделать все так, чтобы и гнева не было, и люди бы о том не слыхали, и жалобы бы о том не было. Да никогда бы не было брани, и побоев, и гнева на слуг по оговору из-за вражды без должного розыску. Если будет донос, или расскажет кто о неправедном, или свои у тебя подозрения, — виновного наедине допроси по-хорошему: искренне покается, без всякого лукавства — с милостью накажи, да прости, по вине смотря; но если в деле не виноват, оговорщикам уж не попустительствуй, и впредь вражды такой чтобы не было. А если по вине и по справедливому розыску виновный не кается и не плачется о грехе своем и о вине, тут уж наказание должно быть жестокое, чтобы был виновный в вине, а правый в правде, а всякому греху покаяние.
1) Падение Западной Римской империи произошло в: 476 году.
2) Верденский раздел империи Карла Великого произошел в: 843 году.
3) Нормандское завоевание Англии произошло в: 1066 году.
4) Падение Западной Римской империи.
5) Провозглашение империи Карла Великого.
6) Королевство франков возникло на территории: Галлии.
7) Земельное владение, дававшееся при условии нении военной службы и передаваемое по наследству называлось: феод.
8) Настоятель монастыря назывался: аббат.
9) Империя Карла Великого распалась потому, что: отсутствовали экономические связи между областями.
10) 1- Падение Западной Римской империи, 2- Возникновение Франкского королевства, 3- Верденский раздел.
11) 1- IV-VII вв. это Период Великого переселения народов, 2- IX-XI вв. Это период Походов викингов. А V-XI вв. Это период раннего Средневековья. Лишние слово в левом столбике являеться Период феодальной раздробленности.
12) Фео́д (лат. feudum), также фьеф, лен[1] — зе́мли (реже — фиксированный доход или право на получение дохода вассалу сеньором в пользование и распоряжение ими (иногда в наследственное — см. поместье), осуществлялось на условиях несения вассалом военной, административной или придворной службы в пользу сеньора. Этот вид земельного держания практиковался во времена Средневековья в Европе.
Феодал — землевладелец в эпоху феодализма (владелец феода).
В различных государствах того периода времени имели различные названия. В Испании — идальго (исп. hidalgo от hijo de algo — буквально «сын кого-то»); в Португалии — фидалгу (порт. fidalgo от filho + de + algo)[1].
Феодальная раздро́бленность (удельная система) — период ослабления центральной власти в феодальных государствах в силу разной по своей продолжительности и эффекту децентрализации, обусловленной усилением крупных феодалов в условиях сеньориальной организации труда и воинской повинности. Новые, более мелкие территориальные образования ведут практически независимое существование, господствующим в них является натуральное хозяйство. Термин был широко распространён в советской и частично в российской марксистской историографии, и используется в различных значениях.
13) Основой культуры в период Средневековья являлась _ Христианская религия.
13.2. Империя Карла Великого в результате ее раздела между и внуками распалась на три самостоятельных государства. Позднее их стали называть Франция, Италия и ___Германия.
13.3.Раздел империи Карла Великого между его внуками произошел в _843 году.