Первый шаг - вероятно, как-то во время грозы ударила молния в дерево, которое запылало. Древний человек, увидев огонь, испуганно подошел к нему, но почувствовал тепло, исходящее от огня, и заметил, что огонь согревает. Второй шаг - человек уже смело подошел к огню, попробовал сунуть в огонь ветку и заметил, что она тоже запылала и, сгорев до конца, погасла. Третий шаг - человек поджег ветку и принес в свою пещеру, приготовил много сухих веток и разжег первый костер, постоянно подбрасывая в него палки - человек научился поддерживать огонь. Четвертый шаг - человек стал использоваться огонь, готовить на нем пищу, изготовлять орудия труда и т.д. Пятый шаг - человек научился сам добывать огонь, как-то заметив, что при ударе камней друг об друга вылетела искра и задымилась трава рядом, а может трением сухих веток друг об друга.
Первый шаг - вероятно, как-то во время грозы ударила молния в дерево, которое запылало. Древний человек, увидев огонь, испуганно подошел к нему, но почувствовал тепло, исходящее от огня, и заметил, что огонь согревает. Второй шаг - человек уже смело подошел к огню, попробовал сунуть в огонь ветку и заметил, что она тоже запылала и, сгорев до конца, погасла. Третий шаг - человек поджег ветку и принес в свою пещеру, приготовил много сухих веток и разжег первый костер, постоянно подбрасывая в него палки - человек научился поддерживать огонь. Четвертый шаг - человек стал использоваться огонь, готовить на нем пищу, изготовлять орудия труда и т.д. Пятый шаг - человек научился сам добывать огонь, как-то заметив, что при ударе камней друг об друга вылетела искра и задымилась трава рядом, а может трением сухих веток друг об друга.
Второй шаг - человек уже смело подошел к огню, попробовал сунуть в огонь ветку и заметил, что она тоже запылала и, сгорев до конца, погасла.
Третий шаг - человек поджег ветку и принес в свою пещеру, приготовил много сухих веток и разжег первый костер, постоянно подбрасывая в него палки - человек научился поддерживать огонь.
Четвертый шаг - человек стал использоваться огонь, готовить на нем пищу, изготовлять орудия труда и т.д.
Пятый шаг - человек научился сам добывать огонь, как-то заметив, что при ударе камней друг об друга вылетела искра и задымилась трава рядом, а может трением сухих веток друг об друга.
Второй шаг - человек уже смело подошел к огню, попробовал сунуть в огонь ветку и заметил, что она тоже запылала и, сгорев до конца, погасла.
Третий шаг - человек поджег ветку и принес в свою пещеру, приготовил много сухих веток и разжег первый костер, постоянно подбрасывая в него палки - человек научился поддерживать огонь.
Четвертый шаг - человек стал использоваться огонь, готовить на нем пищу, изготовлять орудия труда и т.д.
Пятый шаг - человек научился сам добывать огонь, как-то заметив, что при ударе камней друг об друга вылетела искра и задымилась трава рядом, а может трением сухих веток друг об друга.