Прочтите отрывок из исторического источника и выполните заплания СС2. Используйте в ответах информацию источника, а
«Диапазон деятельности был широк и разнообразен, от сочинения
ерек сазок я внужсов о составления «Наказа» Уложенной
комиссии от проведения губернской реформы до строительства
россионных воров в Царском Селе и столице империи, от
ресариов генералам и фельдмаршатам с указаниями, как им вести
военные действия о написания комедий и исторических сочинений,
от собирания библиотеки и коллекций картин и раритетов до
правительственных указов. Граф Сегор был прав, когда записал
«Эта деятельность беспредельна».
СІ. Оказом монархе идет речь в документе? На какой век
приходится его правление?
С2 Какими достижениями в области внутренне политики
ознаменован этот период? Приведите 3-4 примера
С3 С приходом к власти (императрица) заменила всех сановников
немцев русскими людьми в управлении страной формальн
возродилась линия Петра I, но слишком далеко по уму и размах
реформаторства стояла дочь от отца. В ее царствование бы
общее:
первобытность люди небольшим количеством знаний сообща владеют лесом, полем, рекойразличия:
соседская:
родственники и пришедшие из далека у каждой семьи свой дом имущество принадлежит отдельной семье (человеку) каждый работает на себяродовая:
все родственники живут все вместе имущество общее продукты труда общиеОбъяснение:
Соседская община:Кто в ходил в общину?
Семьи, которые стали сами вести своё хозяйство.
Родовая община: Кто входил в общину.
Несколько семей ,ведущих своё начало от общего предка. Они разделялись на: племя и союзы.
Соседская община: Кому принадлежат пахотные наделы?
Каждой семье
Род. община:
каждой общине
Соседская община: Как пользовались лесами, лугами?
каждая семья получала пользование от общины преблизительно равные участки пахотной земли - наделы.
Род. община:
Всей общине
Соседская община: кому принадлежали орудия труда и собирания урожая?
Каждой семье
Род. община:
Всей общине