Промежуточная аттестация по истории России 8 класс. Вариант 2
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1. Начало Великого посольства Петра 1
2. Приход к власти Павла 1
3. Присоединение Крыма к России
4. Табель о рангах
5. 3 раздел Речи Посполитой
6. Штурм Измаила
Запишите цифры , которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1.Крестьянское восстание Е.Пугачева
2. Итальянский и Швейцарский походы русской армии
3.Открытие Академии наук
4. провозглашение России империей
5. Кючук-Кайнарджийский мир с Османской империей
6. Битва у деревни Лесная
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
3. Запишите термин, о котором идёт речь.
Высший орган, занимавшийся делами церкви при Петре I.
4.Какие три новых исторических термина (понятия) появились в период правления Петра I Алексеевича? Обведите ответ.
Какие три термина (понятия) характеризуют жизнь Российского государства во время правления царя Петра Алексеевича? Обведите их номера.
1) казенный подряд
2) ассамблея
3) семибоярщина
4) ордынский выход
5) подушная подать
5..Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов.
1. В XVII веке активно продолжается освоение Сибири.
2. При Алексее Михайловиче происходит обострение русско-польских отношений.
3. Экспедиция С. Дежнёва достигла Камчатских и Чукотских земель.
4. В результате войны в состав Русского государства вошли Смоленск и Левобережная Украина.
тезтезисы Факты
6. Каковы были цели предъявления членами Верховного тайного совета кондиций Анне Иоанновне, племяннице Петра I, в январе 1730 г.? (выберите 3) и обведите
1) получение разрешения на разработку конституции, ограничивающей самодержавную власть
2) предоставление императрице дополнительных полномочий при определении наследника престола
3) создание государственного органа, представляющего интересы дворянства
4) ограничение императорской власти в пользу придворной аристократии
5) Желание определенной группы дворян править самостоятельно.
6) Желание иметь царя который царствует , но не правит
7. Заполните таблицу «Внешняя политика Российской империи в XVIII в.». Для этого используйте представленный ниже избыточный список: для ка- ждой пустой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного эле- мента.
Сражение Военачальник Результат
битва под Полтавой (А) разгром сухопутной армии швед-
ского короля Карла XII
(Б) А.В. Суворов победа над превосходящими в чис-
ленности силами турецкой армии
сражение при мысе
Калиакрия (Болгария) Ф.Ф. Ушаков (В)
Элементы для выбора:
1. сражение на реке Рымник
2. А.С. Шеин
3. победа русского Черноморского флота над турецкой эскадрой, ставшая результатом атаки противника кильватерными колоннами кораблей без перестроения их в линию
4. взятие крепости Очаков
5. А.Д. Меншиков
6. успешная высадка морского десанта на остров Корфу, развитие такти- ки десантных операций на море
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8.Какие из утверждений верны?
В результате реформаторской деятельности Петра I
А. Россия была провозглашена империей и власть царя приобрела абсолютный характер.
Б. главной опорой власти монарха стала родовая московская аристократия, представленная старинными боярскими родами.
1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б
9.Какие из утверждений верны?
А. Период дворцовых переворотов характеризуется расширением привилегий дворянства, например, в начале 1730-х гг. появились кадетские корпуса, где молодые дворяне могли начать своё продвижение по службе.
Б. При императоре Петре III дворянство было освобождено от обязательной службы государству.
1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б. ответ обведите
10. Выберите из перечня три исторических явления (события), характеризую- щие эпоху правления императрицы Екатерины II (1762–1796 гг.). Обведите их номера.
1) земли церкви перешли в собственность государства под управление коллегии экономии
2) Урал и Поволжье были охвачены народным восстанием под предводи- тельством Е. Пугачева
3) в уездах и губерниях стали собираться дворянские собрания, избирать- ся предводители дворянства
4) в русской армии впервые появились Преображенский и Семеновский гвардейские полки
5) учреждена Кунсткамера, принят ассамблейный устав
Реальной властью, по крайней мере с начала 8 в. , обладал царь (каган-бек) , выходец из знатных болгарских родов, которые заняли к тому времени господствующие позиции в Каганате. Царь и его два заместителя единственные имели доступ к кагану; после выполнения соответствующих обрядов царь имел право садиться рядом с каганом на трон и вершить государственные дела; он мог устранить кагана и назначить его преемника; он не был никому подотчетен, руководил сбором податей и дани, самовластно распоряжался казной, возглавлял войско, состоявшее как из его собственных (постоянных) отрядов, так и из ополчения его вассалов.
Очевидно, после принятия иудаизма в начале 9 в. кагану удалось избавиться от прежних сакральных ограничений и в определенной степени избавиться от опеки царя.
Городами управляли тудуны (наместники) . Судебную власть отправляли судьи для каждой отдельной религиозной группы населения (иудеев, язычников, мусульман и христиан) .
Читай ссылку, там вообще много интересного
1) определите по карте направления великой греческой колонизации
Великая греческая колонизация имела средиземноморское направление, то есть распространялось по всему Средиземноморью вплоть до Черного моря. В целом, выделяют 3 направления: Сицилия, Южная Италия, Южная Франция.
2) Назовите греческие колонии в Северном Причерноморье
Это Херсонес и Боспорское царство. Кроме того, колонии в Северном Причерноморье были разбросаны по всему черноморскому побережью. Плюс, была колония Ольвия.
3) Почему Греческую колонизацию называют великой?
Потому что при колонизации переселяли домашних животных и припасы, а не только людей. Кроме того, в рамках греческой колонизации им удалось основать несколько сотен городов. Плюс, города основывались только благоприятных местах с хорошей почвой и выходами к морю. И из-за колоний древнегреческий мир распространил свою культуру на огромную территорию.
4) Сравните греческую и финикийскую колонизации
Греческая колонизация основана на создании городов с выгодным географическим положением и плодородными почвами, потому что в самой Греции почвы плохие, а населения было много и Греция нуждалась в колониях только потому, что им нужны были плодородные территории. И колонии эти были простыми поселениями, которые имели торговые связи с Грецией на добровольных и дружественных началах.
Финикийцы делали упор на металлы, и, прежде всего, драгоценные металлы. Они устанавливали торговые связи и отдавали мясо, ткани и прочий мелкий товар за драгоценные металлы. Они основывали не города, а опорные пункты, в которых могло и не быть населения.
5) Как греки относились к варварам?
Варвары для греков были будущими рабами. Безусловно, греки имели к ним исключительно негативное отношение, потому что между греками и выходцами из других стран была ментальная и культурная пропасть, которая выражалась в большом отличии, но греки считали, что такие отличия вызвали отсталостью других народов.