І рівень. Виберіть правильну відповідь.
1.Історія середніх віків тривала: а) 476 р. – 1492 рр.; б) 1492 – 1789 рр.; в) 1789 – 1914 рр.; г) 1914 – 2020 рр.
2. Які племена створили могутню варварську державу в Західній Європі, що згодом перетворилася на імперію?
А) остготи; б) вандали; в) вестготи; г) франки.
3. Організований і підтриманий католицькою церквою масовий колонізований рух під гаслом визволення Гробу Господнього від мусульман мав назву:
А)інквізиція; Б)церковний собор; В)хрестовий похід; Г я.
4. Король Англії, за правління якого була укладена Велика хартія вольностей:
А) Генріх ІІ Плантагенет; Б) Річард І Левове Серце; В) Іоанн Безземельний.
5. Країна, у якій вікінги створили герцогство Нормандія:
А)Англія; Б)Німеччина; В)Італія; Г)Франція.
6. Кревську унію між собою уклали…
А) Польща і Литва; Б) Угорщина і Чехія; В) Польща і Чехія; Г) Угорщина і Польща.
ІІ рівень
7. Дайте визначення поняттю.
Гуситські війни – це…
8. Доповніть речення.
Орган станового представництва в Польщі мав назву…
9. Заповніть пропуски у тексті.
У 1389 році відбулася битва на косовому полі, де сербське військо було розгромлене турецькою армією. Це століття, половина, чверть.
ІІІ рівень.
10. До кожного історичного діяча підібрати його псевдонім.
А) Піпін 1) Велике Гніздо
Б) Вільгельм 2) Долгорукий
В) Юрій 3) Короткий
Г) Всеволод 4) Завойовник
5) Красивий
IV рівень.
11. Вказати, на які соціальні стани поділялося населення Західної Європи в раннє середньовіччя?
древнейших в мире. По утверждениям китайских учёных, её возраст может составлять пять тысяч лет, при этом имеющиеся письменные источники охватывают период не менее 3500 лет. Наличие систем административного управления, которые совершенствовались сменявшими друг друга династиями, раннее освоение крупнейших аграрных очагов в бассейнах рек Хуанхэ и Янцзы, создавало преимущества для китайского государства, экономика которого основывалась на развитом земледелии, по сравнению с соседями-кочевниками и горцами. Ещё более укрепило китайскую цивилизацию введение конфуцианства в качестве государственной идеологии (I век до н. э.) и единой системы письма.
Следует понимать, что изучение такой временной протяжённости сопряжено с сильной асимметрией в количестве источников исторических сведений, в то время как относительное единство китайской цивилизации привело к тому, что поздняя эпоха активно соотносит себя со своими предшественниками, интерпретирует традиции. Чтобы облегчить объективное восприятие всей протяжённости китайской истории, используют следующее разделение, основанное на традиционной ханьской историографии:
Доимперский Китай (Ся, Шан, Чжоу — до 221 до н. э.)Имперский Китай (Цинь — Цин)Новый Китай (1911 — совр.)
Первый период, скупо документированный, занимает примерно такой же временной промежуток, как и второй; второй период, в свою очередь, иногда делят на Ранний (до конца Тан) и Поздний (до конца Цин). При этом необходимо учитывать, что традиционная китайская историография включает суверенные государства других народов (монголов, маньчжуров, тибетцев и др.) в хроникально-династийную историю собственно Китая, игнорируя собственные исторические традиции этих народов и рассматривая их государства как части Китая.
Объяснение:
Удачи)
В Иране 50-60-х годов XIX столетия носителями данных идей были европейски образованные выходцы из аристократических семей, а также национальная интеллигенция. Иранский историк Мохаммад Таги Бахар подразделяет иранское общество начала XX столетия на две основные группы - конституционалистов (средний класс) и антиконституционалистов (аристократия и массы). "Таким образом, меньшинство народа было прогрессивно и революционно, а большинство - реакционно, однако с тех пор как ряд авторитетных улемов также поддержали конституционную революцию, прогрессивные силы стали превосходить реакционеров". Такова была ситуация в Иране накануне революции