GloomyCat231

04.07.2022 05:44 •  История

Реформы 60-70-х годов. А1. Что изменила военная реформа 1874 года в формировании русской армии?

1) крестьяне освобождались от воинской повинности

2) установилось равенство всех сословий в отношении воинской повинности

3) мещане были освобождены от воинской повинности

4) каждая община предоставляла рекрутов в армию.

А2. Какие земские учреждения были созданы в 1864 году?

1) городские думы

2) земские собрания и управы

3) дворянские управы

4) сельские сходы.

А3. Какой социальный слой в России был лишён представительства в земских учреждениях?

1) духовенство 2) крестьяне 3) военные 4) рабочие и ремесленники.

А4. Каким образом назначались присяжные заседатели по судебной реформе 1864 года?

1) по конкурсу 2) по жребию 3) после специального экзамена 4) императором.

А5. Какой политический деятель эпохи Александра II стоял у истоков земской реформы?

1) Н.А. Милютин 2) Я.И. Ростовцев 3) Д.Н.Блудов 4) все вышеперечисленные.

А6. Как назывался орган городского управления, который возглавлял городской голова по Городовому положению 1870?

1) муниципалитет 2) городская дума 3) городская управа 4) дворянская управа.

А7. Какая крупная реформа была проведена сразу после отмены крепостного права?

1) судебная 2) военная 3) городская 4) финансовая.

А8. Какой срок службы устанавливался для солдат согласно военной реформе 1874?

1) 6 лет 2) 18 лет 3) 2 года 4) 25 лет.

А9. Кто из министров пытался в конце правления Александра II продолжить курс реформ?

1) К.Д. Кавелин 2) Я.И. Ростовцев 3) Н.А. Милютин 4) М.Т. Лорис-Меликов

А10. Что не относится к судебной реформе 1864 года?

1) состязательность судебного процесса 2) суд присяжных

3) гласность судопроизводства 4) сословность.

А11. Какой банк был создан для оздоровления финансовой системы России в 1860 году?

1) Государственный банк 2) Дворянский банк

3) Купеческий банк 4) Крестьянский банк.

А12. Какая категория лиц не могла быть избрана присяжными заседателями по реформе 1864 года?

1) мещане 2) купцы 3) военные 4) дворяне.

А13. Кто был военным министром в 1861-1881 годах?

1) Д.А. Милютин 2) К.П. Победоносцев 3) П.Н. Игнатьев 4) Я.И. Ростовцев.

А14. Какой суд в России мог приговорить осуждённого к смертной казни?

1) только суд с участием присяжных 2) волостной суд

3) военный суд 4) мировой суд.

А15. Назовите одну из мер, предпринятых в ходе военной реформы?

1) увеличение офицерского состава армии в 4 раза

2) увеличение численности армии в 3 раза

3) численное сокращение всей русской армии

4) использование наемной армии.

А16. Кто возглавлял прокуратуру после её реорганизации в ходе судебной реформы 1864 года?

1) генерал-прокурор 2) обер-прокурор

3) генеральный прокурор 4) император.

А17. Назовите один из основных принципов земской реформы?

1) выборность и бессословность 2) сословность

3) возрастной, имущественный и религиозный ценз 4) назначаемость императором.

А18. В каком году был принят Университетский устав, восстанавливавший университетскую автономию, отменённую в 1835 году?

1) 1866 2) 1861 3) 1874 4) 1863.

А19. В чём заключались функции земств?

1) в решении административных и культурных вопросов местного значения

2) в выполнении полицейских функций на местах

3) в руководстве военными подразделениями на местах

4) в выработке проектов конституции.

А20. Обедневший крестьянин, нанимавшийся на работу к разбогатевшему односельчанину, в последствии стал называться :

1) приписным 2) закупом 3) батраком 4) владельческим.

В1. Соотнесите реформы 60-70-х годов и реформаторов:

Реформа Имя реформатора.

1) крестьянская А) С.И. Зарудный

2) земская Б) А.В. Головнин

3) судебная В) Я.И. Ростовцев

4) военная Г) П.А. Валуев

5) образования и печати Д) Д.А. Милютин.

В2. Отметьте цели осуществления реформ местного самоуправления:

1) постепенный переход к конституционной монархии

2) не государства эффективно решать проблемы местного благоустройства

3) усиление поддержки государства на местах

4) создание инструмента для эффективной борьбы с революционным движением

5) внедрение партийно-политеческой системы.

Рейтинг материала: