складіть у зошиті таблицю «Розвиток освіти в другій половині ХІХ – на поч.. ХХ ст. ».
1.Освіта
2.Особливості розвитку
3.Навчальні заклади, якими була представлена

Початкова освіта

Середня освіта

Вища освіта

Освіта на початку ХХ ст..

В Византии, в отличие от Западной Европы, практиковались наряду с церковными школами еще и светские – государственные и даже частные. Это позволяло существенно расширить количество образованных людей не только в религиозных учреждениях и на государственных постах, но и среди торговцев, военных, строителей и т.д. Знания, которые получали в византийских школах, носили больше прикладной характер и использовались в реальной жизни. Школы же в Западной Европе были лишь для церковных служителей, чиновников и аристократов. Образование в средневековой Западной Европе было уделом избранных

В чем проявились политическая и экономическая зависимость Руси от Орды?

Политическая зависимость Руси от Золотой Орды проявилась в:

-Русские князья были вассалами;

-За властью русских князей следили ханы;

-Князьям выдавались ярлыки – ханские грамоты, утверждавшие их назначение;

-Власть поддерживалась с террора;

Каковы были последствия ордынского владычества на Руси?

Последствия  ордынского владычества для русских земель были разрушительны,но "нет худа без добра",несколько положительных моментов тоже были.

Отрицательные последствия:

Разорение городов,уничтожение деревень,сёл.

Упадок земледелия,ремесленничества,духовный и культурный кризис.

Положительные последствия:

Централизация власти на  Руси,сплочение против общего врага.

Развитие торговли,укрепление межнациональных связей,появление множества торговых путей.