Сравните характерные черты развития Чехии и Польши в XVI - XVII в.в. Сначала выберите порядковые номера черт сходства, а затем - порядковые номера черт различия. 1) страна входила в состав Священной Римской империи
2) проведение политики Контрреформации
3) шляхетская демократия
4) сословное деление общества​ ​ ​

а) Европеоидная, монголоидная, негроидная расы.

b) Европеоидная: бледная кожа, светлые глаза, мягкие курчавые волосы.

Монголоидная: Желтоватый цвет кожи, тёмные узкие глаза, тёмные волосы.

Негроидная: Чёрный цвет кожи, тёмные глаза, пухлые губы, чёрные курчавые волосы.

c) Форма лица, расположение носа, рта, ушей.

d) Иногда расовую теорию прямо отождествляют с расизмом. Следует различать биологическую расу и миф о „расе“. Термин «научный расизм» является ругательным по отношению к современным теориям, таким как изложенная в 1994 году в книге «The Bell Curve», где исследовалось коренное различие в коэффициенте интеллекта и делался вывод о том, что генетика объяснила, по крайней мере, частичное различие в интеллекте между расами.

В конце XVIII в. европейские державы вступили в полосу длительных и затяжных войн, что надолго отвлекло их внимание от Американского континента. Американцы воспользовались этим обстоятельством и быстрыми темпами стали расширять свои границы. В 1848 г. из Калифорнии, лежащей далеко на западе, пришла весть об открытии золота. Страну охватила «золотая лихорадка». В 1848 г. из Калифорнии, лежащей далеко на западе, пришла весть об открытии золота. Страну охватила «золотая лихорадка». Юг. В отличие от промышленного и фермерского Севера в Южных штатах правил «король-хлопок».Противником рабства был американский президент Джефферсон, выступавший в начале XIX в. за буржуазно-демократическое развитие Соединенных Штатов. Но он не предпринял активных шагов к его отмене