Тема урока: "Политическое развитие страны в 1907-1914 гг"

1. Используя текст параграфа и дополнительные материалы опишите одну из партий, представленных в III или IV Государственной думе по плану:

а) название, направленность (консервативная, либеральная, социалистическая, либерально-демократическая и т.п.);

б) лидер;

в) программные установки;

г) состав участников (социальная группа, сословие), чьи интересы представляла в Государственной думе кто этим интересуется явно должен знать думаю нормально будет

Подразделяется на три крупных периода: доиндустриальная ; индустриальная ; постиндустриальная . рассмотрим каждый период более подробно. доиндустриальная включает в себя первобытное хозяйство, античное хозяйство, «азиатский способ производства», становление и развитие феодальной . первобытное хозяйство — самый продолжительный период развития человечества. он начинается с момента появления человека на земле и завершается складыванием классового общества и возникновением государства. совершенствование орудий труда, повышение их производительности, образование на этой основе прибавочного продукта имели глубокие социально- последствия. структура первобытного общества стала тесной для новой технической базы, тормозила ее развитие. возникновение частной собственности, распространение обмена и зарождение на этой основе имущественного и социального неравенств способствовали образованию нового типа общества, появлению государства. первым обществом неравенства, где существовала эксплуатация, был рабовладельческий строй. смена первобытно-общинного рабовладельческим строем началась на востоке в iv тысячелетии до н.э. это стало началом античного хозяйства и «азиатского способа производства».

Развитие науки в 19 веке в европе§крупнейшие открытия xix — начала xx в. в области естествознания коренным образом меняли представление о и модели мира, основанной на классической механике. ученые м. фарадей и дж. максвелл внесли большой вклад в разработку электромагнитной теории, объединившей знания о свете, электричестве, магнетизме. ученый в. рентген открыл глубокопроникающие лучи, названные его именем, что дало толчок новым открытиям в . француз а. беккерель обнаружил явление радиоактивности урана, а м. складовская и п. кюри нашли новые, более сильные источники излучения — полоний и радий. э. резерфорд разработал теорию строения атома, согласно которой в центре атома находится ядро, вокруг него с огромной скоростью вращаются электроны. было отвергнуто представление о неделимости атома. датский н. бор установил, что каждый электрон имеет свою орбиту. ученый м. планк предложил теорию, по которой атомы излучают энергию отдельными порциями — квантами, а не беспрерывно. так появилась квантовая система. а. эйнштейн разработал специальную и общую теорию относительности, установившую тесную связь свойств пространства и времени с материей. новые открытия в обосновывали неисчерпаемость структурного строения мира и природы. много нового внесли в науку ученые. г. кантор сформулировал теорию множеств, результатом применения которой стало обоснование анализа. д. гильберт выдвинул в 1900 г. 23 проблемы для грядущих исследований, центральной среди которых он считал проблему полноты и непротиворечивости аксиом.