Тест "Средневековый город в Западной и Центральной Европе" 1. Смысл выражения «Городской воздух делает свободным» заключается в том, что:
а) зависимый крестьянин, проживший в городе один год и один день, был обязан вернуться к сеньору;
б) любой человек, проживший в городе один год и один день, становился свободным;
в) любой человек, проживший в городе хотя бы сутки, становился свободным.
2. Причинами появления новых городов в средневековой Европе были:
а) успехи в сельском хозяйстве;
б) отделение ремесла от сельского хозяйства;
в) появление рыцарей
3. Средневековые города появлялись:
а) на пересечении торговых путей;
б) у морских гаваней и переправ;
в) у стен больших монастырей и замков феодалов;
г) верно всё перечисленное.
4. Почему горожане огораживали город рвом и валом?
а) для защиты от нападений врагов
б) чтобы обозначить границы города
в) для защиты от сглаза завистников
5. Почему жители городов боролись с сеньорами?
а) хотели освободиться от влияния и поборов феодалов
б) сеньоры не вкладывали деньги на развитие ремесла
в) в городах было много незанятых в хозяйстве воинов
6. Гильдия:
а) товарищество, созданное купцами для защиты своих интересов;
б) союз ремесленников одного города;
в) товарищество ремесленников одной специальности.
7.Чем занимались менялы?
а) меняли товары на деньги
б) меняли товары на товары
в) меняли разные по ценности и весу монеты
8. Городское сословие в средневековой Европе:
а) патриции; б) бюргерство; в) духовенство.
9. Объясните смысл выражения: «Мешок с перцем»:
а) редкий, дефицитный товар; б) очень богатый купец; в) эмблема Ганзы;
9.Главный работник и хозяин ремесленной мастерской в средневековом городе:
а) бургомистр б) мастер в) ростовщик г) подмастерье

10. Как называлось здание, где находился городской совет?
а) арсенал б) ратуша в) администрация
11. Какой товар ценили в средневековой Европе «на вес золота»?
а) драгоценные камни, в) лекарства,
б) пряности, г) краски.
12. Почему мастера – ремесленники старались делать очень качественные изделия?
а) так меньше затрачивается материалов,
б) при плохом качестве не будет больше заказов, можно разориться,
в) так предписывал поступать обычай,
13. Один из основных слоев населения средневекового города:
а) духовенство б) ремесленники в) образованные люди
14.Какая из приведённых поговорок относится к купцам?
а) «Мой дом – моя крепость»,
б) «Городской воздух делает свободным»,
в) «Что с возу упало, то пропало»,
г) «Вассал моего вассала – не мой вассал».
15. Установите соответствие между понятиями и определениями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
1) мастер
2) шедевр
3) Ганза
4) меняла а) купеческий союз, контролировавший торговлю по
Северному и Балтийскому морям
б) полноправный член цеха
в) образцовое изделие, которое подмастерье выполнял
для того, чтобы стать мастером
г) человек, занимавшийся определением подлинности
и разменом монет

1 2 3 4

Присоединению Казахстана к России предшествовали значительные политические связи между ними. Русское правительство проявяло заинтересованность в расширении своих границ на Востоке. По мере централизации и усиления государственной власти значительно возросли возможности торгового обмена и других форм взаимоотношений с народами, соседствующими с восточными государствами. Присоединение Казахстана, начавшееся в 30-х годах XVIII века завершилось лишь в конце XIX века и явилось сложным, противоречивым процессом. Присоединение Казахских жузов происходило в различных внешнеполитических условиях. Значительная часть Младшего жуза, некоторые районы Среднего и часть районов Южного Казахстана были присоединены с военной силы царизма, стремившегося ускорить присоединение края, не считаясь с интересами подавляющей части населения Казахстана, ставя во главу стратегичесие, далеко идущие цели империи в Центральной Азии. Присоединение Южного Каазхстана, затем Средней Азии к России позволило царизму одержать верх в соперничестве с Британской империей. В процессе присоединения Казахстана к России прослеживается три этапа: первый – с 90-х годов XV века до конца XVI века, когда в основе политики российских царей по отношению к восточным соседям. В частности, к казахским ханствам. Было стремоление установить военно-политические связи. Втрой – с начала XVII века до 30-х годов XVIII века, когда определилась тенденция колониальной политики, упрочения своих захватнических позиций путем строительства укрепленных линий, крепостей, форпостов, переселения русского казачества, захвата плодородных земель казахов. Третий – с 30-х годов XVIII века до 60-х годов XIX века, когда завершился процесс колонизации казахских земель. После смерти Кенесары Россия усиливала свое влияние на юге Казахстана, для чего здесь были построены военные крепости: Актау, Алатау, Капал, Сергиопополь (Аягуз), Лепсинск (Лепсы). К 1847 году подавляющее большинство казахов Среднего и Старшего жузов не перешло в Российское подданство за исключением присырдарьинских и некоторых других территорий юга Казахстана. Весной 1854 года майор М. Перемышевский со своим отрядом заложил укрепление Верное. В марте 1858 года в районе Аулие-Ата началось одно из крупных освободительных восстаний казахов и киргизов против гнета Кокандского ханства. Восстание охватило территорию от Шымкента до Мерке и Пишпека. 19-21 октября 1860 года вблизи Узунагача состаялось сражение между русским войском под командованием генерала Колпаковского и кокандским отрядом, закончившееся разгромом кокандцев. Казахи участвовали в сражении как на стороне кокандцев, так и русских. После разгрома кокандцев при Узунагаче русские войска взяли Пишпек (1860), затем Созак 1863г., Аулие-Ату, Туркестан, Шымкент 1864 г., в 1865 г. Ташкент, весной 1866 г. русские войска достигли Бухарского эмирата и захватили его значительную часть, по соглашению 1868 г. казахские земли, ранее зависимые от Коканда перешли к Российской империи. Так, завершилось присоединение Казахстана к России.

Объяснение:

Масова культура в літературі та образотворчому мистецтві.

Промисловий переворот, що охопив усі провідні країни світу, супроводжувався бурхливим зростанням міст, розквітом усіх напрямків культури й появою великої кількості освічених людей. Підвищилися рівень і якість

життя городян. У них з’явилося дозвілля й стійкі культурні потреби, а також можливості витрачати певні кошти на задоволення цих потреб.

Досягнення культурного життя еліти суспільства були недоступні простим громадянам, тому в другій половині XIX ст. виникло нове історичне явище — масова культура.