У якому році було підписано документ, цитата з якого наведена нижче: «Його Величність Імператор османів поступається їхнім Величностям союзних го-
сударів усіма територіями своєї імперії на Європейському континенті на захід від лінії,
проведеної від Еноса на Егейському морі, Мідії на Чорному морі, за винятком Албанії.
Точна лінія кордону від Еноса до Мідії буде визначатися міжнародною комісією...»
А у 1910 р.
Б у 1911 р.
в у 1912 р.
Г у 1913 р.​

Я думаю, школа будущего - это технически оснащенные классы, просторные, светлые, украшенные цветами коридоры, спортивный комплекс с тренажерным залом и бассейном, мастерские и лаборатории, а главное - творческий, умный, любящий детей и свою работу коллектив учителей-профессионалов. Получать знания в школе должно быть интересно и радостно. И далеко не все в такой школе зависит от компьютера, ведь компьютер - только средство. И еще: должен быть минимум обязательных предметов (особенно в старших классах) , а остальные - по интересам, для развития творческих ребят. И все ребята в классе (а их не больше 15- 20 человек) - это дружный коллектив, в котором каждому комфортно и каждый чувствует свою "нужность" и может рассчитывать на и поддержку.
О таком классе и такой школе, наверное, мечтает каждый школьник.

1. причины. дорогостоящие пряности и изделия из шелка поступали в европу из индии, китая и других азиатских стран. когда османская империя окрепла, возникла опасность, что она овладеет всеми торговыми сухопутными путями. тогда испания и португалия решили установить прямые связи со странами востока морским путем. кроме того, золото и серебро   притягивали европейцев.

2.религиозные причины. католическая церковь способствовала морским экспедимциям. она благотворила открытия новых земель.

3. научные и технические достижения. они позволяли совершать дальние морские путешествия.