Укажіть, який з наведених уривків характеризує соціальне
становище колонів у Римській
імперії. *
,
B) Велика кількість рабів, їх масове
застосування у всіх галузях
Господарства означала постійно
високий рівень безробіття. У цих
умовах сформувався цілий
населення, які жили на подачку від
держави під гаслом охліба і видовищ»
Б) В умовах, зниження ефективності
рабської праці землевласникам
довелось шукати нових ів
залучення людей для обробки
ділянок. За цих умов Почалось масове
надання землі в оренду збіднілим але
особисто вільним селянам»
А) Еліта армії складала особисту
охорону імператора. Однак дуже
скоро ці війська стали джерелом
інтриг. вони організовували заколоти
проти імператорів, що їм не
подобались, і приводили до влади
своїх ставлеників. »
Г) Частина рабів проходила тренування
у володінні зброєю у спеціальних
школах. Ігри, під час яких такі раби
бились один з одним та дикими
тваринами, були одним з
найулюбленіших видовищ римлян»
2. Книгопечаание сделало возможным быстрое ра новых идей. Великие географические открытимя дали людям гораздо большее ощущение свободы и большую потребность в достижениях естественных наук. Философия отделилась от религии и стала самостоятельной наукой. Появились общественные науки и светская литература. Сформировался устойчивый интерес к человеку, к его разуму, к познанию мира рациональным путем.
Несколько имен, связанных с развитием эпохи Возрождения, для примера.
Естественные науки: Коперник и Парацельс
Географические открытия: Магеллан и Колумб
Литература: Бокаччо и Данте
Философия: Монтень и Томас Мор