В. 9. Расположите в правильной хронологической последовательности события периода Реформации. Запишите правильную последовательность цифр. 1) Сен-Жерменский эдикт 2) начало правления Елизаветы | 3) провозглашение королем Франции Генриха Наваррского 4) начало Реформации в Германии

Западная европа в прошлом была окраиной руси, на эту окраину сгоняли всяческое скотобыдло. ворьё, убийц, насильников, петушню, скотоложцев. был обычай, когда клеймили такое одоробло и гнали всем миром. никто не подавал воды или куска хлеба, как прокаженным. и они скапливались на окраине материка. позже из этого отребья сформировались шайки (этим и объясняется множество мелких "государства" в гейропе). далее пришли римляне. они пытались объединить всё это быдло. вот тут и лежит начало государственности в гейропе. нагнутая римлянами шантрапа насильно приучалась к порядку. например, штрейхбрейкеров приучали чистить зубы с палки. избивали перед строем каждое утро тех, кто не числи зубы. только это не . гейропа по сей день не соблюдает элементарных правил личной гигиены. а первый сортир в гейропе появился аж в 18 веке, то есть позже чем большой театр в россии. расцвет гейропы начался после того как они стали совершать набеги на соседние государства. грабеж перерос в порабощение, рабство принесло причем, рабство заключалось не только в том, чтобы заковать в цепи каких-нибудь папуасов. в рабство охотно обращали и своих соплеменников. есть множество документальных фактов того, что продавали собственных граждан в рабство самим себе. это было выгодно для . детей, женщин, наследников погибших за солдат, оставшихся без пособий по утрате с тех пор в гейропе ничего не изменилось. те же свинство, пьянство, рабство и официально наступила "старость европы", о чем было сделано уже множество заявлений , хохма в том, что европа не доросла до юношества. а уже ввалилась в россия же в свою очередь - это единственная в человечества легитимная империя. с древней и культурной традицией.

демократия – (от греч. власть народа). в основе др лежит признание суверенитета народа, т.е. провозглашение народом источника верховной государственной власти. при др в процессе свободного волеизъявления народа, выявляется позиция большинства, которое власть не может игнорировать принцип большинства составляет суть доктрины народного суверенитета и основополагающим принципом демократии. главная и естественная обязанность большинства в др – общее неизменное уважение меньшинства и его право на создание оппозиции. другими словами, власть большинства, которое уважает мнение меньшинства. основные признаки др:

проведение гласных свободных выборов, которые предполагают 3 условия: свобода выдвижения кандидатурсвобода избирательного правасвобода голосованияпостоянное и реальное функционирование выбранной народом властиразделение властей в системе государственной власти. создаётся механизм задержек и противовесовналичие многопартийной системы. беспрепятственная деятельность партий. главная арена политического соперничества – выборысуществование легальной оппозиции. в условиях др оппозиция является неотъемлемым органом и постоянным элементом политического процесса. право на оппозицию обеспечивает реальный плюрализм на свободу мнений. посредством оппозиции мнения сохраняют возможность отстаивать свою точку зрения.гласность в работе властей всех уровней. беспрепятственный доступ сми и общества к информации. действительный контроль со стороны общества за осуществлением власти.провозглашение и юридические гарантии прав и свобод граждан, которые являются высшей ценностью демократии. др представляет широкий круг политических, социально- и личных прав и свобод.верховенство закона во всех сферах жизни общества. формирование правового государства.

в реальной жизни демократия является не правлением народа, а правлением от имени народа. при этом она может реализовываться в 2х видах: представительная и непредставительная демократия. 1-ая связана с деятельностью выборных органов, в которых работают депутаты. 2-ой вид предусматривает референдумы. рассматриваемая модель др – идеальна. недостатки др:

возможность превращения демократии в диктатуру большинства.демократия пробуждает социальную активность масс, которая может носить как конструктивный, так и деструктивный характер.

выборность может приходить в противоречие с требован. проф. их деятельности.