Наприкінці ХIX століття з'явилась нова течія модернізму - імпресіонізм. Він уособлював абсолютно новий погляд на мистецтво, він був протилежністю реалізму, натуралізму та неокласицизму. У перекладі з французької impression oзначає враження, тобто основна задача митця не передати реальність такою, як її прийнято сприймати, а відтворити суб'єктивне бачення, створити неповторне враження, здатне надихнути ігача. Особлива роль відводиться миттевому враженню, ситуації, що відбувається в просторі лише незначний час, але глибоко вражає внутрішній світ митця. Завдяки розвитку науки й техніки світогляд людей почав змінюватись.
Цех складався з ремісників однієї або кількох споріднених спеціальностей. Повноправним членом цеху був ремісникмайстер, який мав необхідні знаряддя праці, власну майстерню, де працювали він сам, члени його родини і певна кількість учнів (термін перебування в учнівстві коливався від 2—3 до 7 і більше років), а також підмайстрів, яким, щоб стати майстрами, потрібно було через деякий час виготовити товар — «шедевр» і сплатити вступний внесок. Кожний цех мав свою емблему із зображенням знаряддя праці, печатку, касу, а також статут. Вироблялася чітка система нагляду за працею ремісників, кількістю виробництва та якістю товару, а також контролю за діями конкурентів, розподілом ринків сировини та збуту продукції.
Наприкінці ХIX століття з'явилась нова течія модернізму - імпресіонізм. Він уособлював абсолютно новий погляд на мистецтво, він був протилежністю реалізму, натуралізму та неокласицизму. У перекладі з французької impression oзначає враження, тобто основна задача митця не передати реальність такою, як її прийнято сприймати, а відтворити суб'єктивне бачення, створити неповторне враження, здатне надихнути ігача. Особлива роль відводиться миттевому враженню, ситуації, що відбувається в просторі лише незначний час, але глибоко вражає внутрішній світ митця. Завдяки розвитку науки й техніки світогляд людей почав змінюватись.
Цех складався з ремісників однієї або кількох споріднених спеціальностей. Повноправним членом цеху був ремісникмайстер, який мав необхідні знаряддя праці, власну майстерню, де працювали він сам, члени його родини і певна кількість учнів (термін перебування в учнівстві коливався від 2—3 до 7 і більше років), а також підмайстрів, яким, щоб стати майстрами, потрібно було через деякий час виготовити товар — «шедевр» і сплатити вступний внесок. Кожний цех мав свою емблему із зображенням знаряддя праці, печатку, касу, а також статут. Вироблялася чітка система нагляду за працею ремісників, кількістю виробництва та якістю товару, а також контролю за діями конкурентів, розподілом ринків сировини та збуту продукції.