В схеме допущены четыре ошибки. Подчеркните элементы схемы, которые содержат ошибки. Запишите правильные варианты. 1)Франция.
2)Ф.Бэкон.
3)Главный метод изучения природы.
4)Божественное открытие

1)Италия
2)Р.Декарт
3)Главный метод изучения природы
4)Чувства

1)...
2)...
3)...

В 16-17 века не имели особо большого влияния в политике. Особенно после ликвидации сословно-представительской монархии во время правления Алексея Михайловича. 
Весь этот путь ликвидации Земских соборов начинается с опричнины и заканчивая угасания Земских соборов. 
В 18 веке дворянство снова обретает свою силу. Начинается это с дворцовых переворотов, когда каждому монарху нужно было укрепиться у престола. А фундамент император (трицы) - есть дворянство. Начиная с Анны Иоанновны, заканчивая Екатериной Второй дворяне укрепляются в политике и имеют огромное количество привилегий, начиная со службы в армии, заканчивая высылкой неугодных крестьян в Сибирь без суда и следствия.
В 19 веке дворянство снова терпит поражения, когда начинаются появляться новые законы: законы в судебной власти и заканчивая крепостным правом. С отмены крепостного права дворянство, как сословие, начинает потихоньку угасать.

Олимпийские игры впервые появились в Древней Греции в 776 году до нашей эры. Историки говорят, что в 884 году до нашей эры (другие считают, что в 828 году до нашей эры) царь Ифит возродил Олимпийские игры. С тех пор игры стали проводиться каждые 4 года. Царь Ифит издал закон, который гласил, что во время прохождения Олимпийских игр назначается перемирие. В Олимпийских играх могли участвовать только настоящие греки. Другие народы имели право лишь смотреть на игры, не принимая в них участие. Олимпийскими чемпионами могли стать и женщины. Им просто необходимо было прислать свою колесницу с игроками на игры. После чего они могли завоевать чемпионский титул.