Во Новометодные школы

Движение за реформирование мусульманских школ возглавили джадидисты в

конце XIX века, потому что мектебы и медресе перестали удовлетворять за общества. Джадидизм – интеллектуальное движение среди мусульманских народов в

Российской империи конца XIX - начала XXвв. Представители джадидизма критиковали

духовный застой в обществе, вели борьбу против колониальной

политики царской России. Развитие данного течения привело к открытию школ-медресе

нового поколения - новометодных школ. Джадидисты предлагали заменить

буквослагательный метод обучения, который длился до 3 лет на звуковой метод, по

звукам можно было обучиться за 2-3 месяца. Одним из основателей этого направления

был тюркский И.Гаспринский, который утверждал, что наряду с

религиозными предметами в организациях образования необходимы география,

математика, история, биология.

Татары Волжско-Уральского региона стали основными рас джадидизма.

Основной целью было развитие образования. Школы и медресе в Казани, Оренбурге,

Троицке освоили новые методы и превратились в центры мусульманского общественно-

политического движения.
Задание№2. Используя свои знания и дополнительные источники напиши о значении появления
новых школ ( не менее 7 предложений).Отправить учителю.

Ваганты - бродячие клирики, школяры, по распутники и бедолаги, недоучившиеся или переучившиеся теологи, от латинского слова: vagantes "бродячие люди". В основном, это, конечно, выходцы именно из клерикальных кругов, но, при этом, не лишённые творческой жилы и, в некотором роде, озорства. Остаётся вполне законный вопрос: откуда на дорогах Европы появляются толпы бродячих певцов? А это результат безответственного отношения к политическим реформам. В XII в. происходят коренные экономические преобразования: появляется класс купцов. Творческая, простите, духовная интеллигенция попросту начинает возмущаться, и вместе с этим появляется достаточно много народу, который получил образование или же не закончил его. В любом случае, и те, и другие не находят себе применения в новом мире и начинают искать себе пропитание в других местах. А именно, на дорогах. Как вы понимаете, профессор, учили в те времена, собственно, немногому. Но! Студент мог рассчитывать на приличное знание истории христианства и латыни. Вот поэтому можно заявить со всей ответственностью, что средневековая поэзия заимствовала свои основы в античности и христианстве. И вот, вы представляете, на этой основе родился особый вид средневековой поэзии - поэзия вагантов.

Клюнийская реформаКлюнийская реформа - , преобразования в кон. 10-11 вв. в католической церкви, направленные на ее укрепление. Движение за реформу возглавило аббатство Клюни (Cluny) в Бургундии (Франция). Главные требования клюнийцев: суровый режим в монастырях, независимость их от светской власти и от епископов, непосредственное подчинение папе; запрещение симонии, соблюдение целибата. Часть требований была осуществлена. Программу клюнийцев использовало папство в борьбе с императором за инвеституру. ;Клюнийская РеформаИсторический словарьКлюнийская Реформа - преобразования, проведенные папством по предложению бенедиктинского монастыря Клюни в X—XI вв., состоявшие в создании новых монастырей, подчиненных Клюни, а не епископу, введении более строгих правил для монахов, в том числе целибата, запрете симонии, установлении выборов папы коллегией кардиналов с устранением из них монархов и светских феодалов, в церковной инвеституре.