XIX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін берілген мәтіннен анықтап, сұрақтарға жауап беріңіз. Әр дұрыс жауапқа екі . 1. Білім беру жүйесінде қандай өзгеріс орын алды? 2. Жаңа әдістемелік мектептердің ашылуының себебі? 3. ХІХ-XX ғасырлардың бас кезінде мектептерде қандай пәндер оқытылды 4. Қазақ жерінде не себепті қазақ-орыс мектептері ашылды? *
Қазақ жерінің Ресей құрамына қосылуы ағарту саласының кеңеюіне, жергілікті халық дəстүрі мен мəдениетінің жаңа сипат алуына әсер етті. ХІХ-XX ғасырлардың бас кезінде Қазақстанда халыққа білім беру ісі екі: діни және зайырлы бағытта жүргізілді. Мұсылман мектептерін реформалау қозғалысы басталды. Оны ұйымдастырушылар жәдидшілдер болды. XX ғасырдың бас кезінен бастап жаңа әдістемелік мектептер пайда бола бастады. Жадидшілдер мектептерде арифметика, география, жаратылыстану, тарих сияқты басқа да зайырлы пәндерді оқыту қажеттігін дәлелдеді. Жаңа әдістемелік мектептерде білімді де білікті мұғалімдер сабақ берді, оларда қажетті оқу құралдары мен жабдықтары жеткілікті болды. Қазақстанда жаңа оқу жүйесінің дамуы Омбы, Орынбор, Семей, Орал қалаларында орысша білім беретін мектептердің ашылуынан көрініс тапты. Қазақстанды өнеркәсіптік тұрғыдан игерудің басталуына байланысты сауатты да білімді адамдарға деген сұраныс арта түсті. Сондықтан да 1850 жылы Орынборда оқу мерзімі жетіжылдық жаңа үлгідегі мектеп ашылды. Онда негізінен хатшылар мен аудармашылар даярланды, орыс тарихы, математика, география, геометрия, сондай-ақ исламның негіздері оқытылды.
Октавиан Август
Объяснение:
Древнеримский политический деятель, основатель Римской империи. 13 раз занимал должность консула, с 12 года до н. э. - великий понтифик, с 23 года до н. э. обладал полномочиями трибуна, во 2 году доЧитать дальше
Родился: 23 сентября 63 г. до н.э., Рим, Италия, Римская республика
Умер: 19 августа 14 г. (75 лет), Нола, Италия, Римская империя
В браке с: Ливия Друзилла, Клодия Пульхра, Скрибония
Дети: Марк Випсаний Агриппа Постум, Тиберий, Юлия Старшая, Луций Юлий Цезарь Випсаниан, Гай Юлий Цезарь Випсаниан, Друз Старший
Рубеж 19-20 веков, это 1890-1910 примерно так. Ну там у нас началась первая мировая война, мы воевали с немцами, в России готовилась революционная ситуация, были различные агитации, забастовки, стачки, терроризм, убивали чиновников, покушались на чиновников, полицейских, Распутин примерно в то же время ярко проявил себя в жизни государства. Что можно сказать, полным ходом страну вели к смене царского строя и к гражданской войне, к переделу всех прежних устоев, привычек, традиций. Велась пропаганда против царского режима, печаталась газета "Искра", она выходила огромными тиражами. Русских обманули тогда, и если русские не очнутся, то ...неизвестно чем всё это кончится. Страну разделили на два лагеря, заставили воевать друг против друга, вырезали цвет нации, залили кровью, поставили водораздел из октябрьской революции 1917 года, и по ощущениям у нас как будто бы и нет истории, которая была до 1917 года, мы так мало знаем о той жизни, у нас всё очень сильно поменялось с тех пор; нас отделили от того, что было тогда, в царской России. А русские не поняли, что опасность! Что нельзя этого допустить, что надо беречь, беречь, так много ценного мы потеряли в той революции. С другой стороны коммунистический строй убрал такое сильное разделение, которое существовало между бедными и богатыми, и это несомненный плюс. Несомненно одно: историю надо знать, чтобы не повторять ошибок.
Объяснение: