Задание 1.Рассмотрите иллюстрации и охарактеризуйте историческое явлениеВеликаядепрессия, используяне менее 3-х терминов:«рынок ценных бумаг», «акция»,«спекуляция», «фондоваябиржа»,«кредит»,«банкротство»,«инфляция». Подведите итог данного события

Всего

Задание 2. Заполните таблицу:

Всего

Германия Италия

Последствия Первой мировой войны:

Формирование фашизма:

Лидер фашизма:

Причины, почему фашисты пришли к власти:

Задание 3. Выберите из представленных утверждений 3 признака тоталитаризма в СССР:

Всего

А) Насильственное установление однопартийной системы

Б) Народовластие - принятие законов всенародным голосованием

В) Преобладание частной собственности

Г) Невозможность присвоения результатов чужого труда собственниками средств производства - Общенародная (общественная) собственность

Д) Культ национального вождя

Е) Массовые репрессии и террор со стороны силовых структур

ответы: 1 - …, 2 -…, 3 - ….

В послевоенные годы сформировались две раждующие общественно-политические системы - социалистическая и капиталистическая ( СССР и США). В послевоенные годы экономика большинства стран находилась в упадке, чтобы вернуть уровень промышленности на довоенный уровень необходимы были деньги. 1947 г. "План Маршалла", принятый в США, предусматривал в экономическом восстановлении Европы на условии долго кредитов. Однако предоставляймая оговаривалась и некоторыми политическими требовониями, по которым страна бравшая кредит становилась практически зависемой от США. Одним из таких требований было принятие капиталистической системы,  из-за этого требования союзники СССР не могли получить от США.

Я сам крестьянин по происхождению. Поэтому земля не моя а дворянина. Уже с утра я пошел на вотчину. Конечно у меня было очень много работы т.к на подходе зима. Нужно запасаться хлебом, да и продавать его чтобы прокормить свою большую семью состоящую из пяти мальчиков ,трех девочек да и меня с женой. Пропахал поле, собрал пшеницу, овес. Я был одет в старом рваном длинном кафтан конечно же не роскошный а специальный для земледелия. Мне нужно было продать много хлеба чтобы купить на зиму тулуп, иначе в морозы работать не смогу. В середине дня мне жена принесла хлебушка да каши овсяной. Бедно мы живем, одевать нечего детей нечем кормить, но на правительство я не жалуюсь. А что оно может сделать когда все население голодает. Не только же мы одни такие. В конце дня я пришел к детям к семье,мы жили в небольшой полуземлянке, т.к мало было еды, а детям тоже нужно есть лег я спать раньше, потому что завтра нужно было работать и зарабатывать на еду.