Задание № 1.Соотнесите,каждый верный ответ оценивается в 1Б, макс.за задание 10Б, ответ записать цифрами Ханство Абулхаира Могулистан Ак орда
1. Ханы этого государства делали попытки восстановить власть а Мавераннахре… 2. Это государство существовало в период с 1428-1468гг. 3. Это государство появилось на месте улуса Чагатая…. 4. Это государство появляется на месте улуса Джучи… 5. Земли этого государства иначе называли Государством кочевых узбеков… 6. В этом государстве важную роль играло племя дулат.. 7. Последним ханом этого государства был хан Барак.. 8. Одним из сильных правителей в этом государстве был хан Урус.. 9. Это государство ослабло вследствии походов эмира Тимура.. 10. Границы этого государства тянулись « 7-8 месяцев пути»
1. Казахстан после монгольского нашествия вошел в состав …………. улусов 2. Основателем Золотой Орды являлся ………… хан 3. Столицей Золотой Орды при Бату хане был город …………… 4. Расцвет Золотой Орды пришелся на период правления …………… ханов 5. В 15 в Золотая Орда окончательно распалась на следующие государства : … Задание № 3. « Верны ли утверждения?», правильный ответ – 1Б, макс.за задание 5Б, неверные утверждения необходимо исправить 1.Процесс образования единой народности на территории Казахстана в нач.13в.был прерван походами эмир Тимура… 2.Процесс образования казахского народа был связан с историей государств Ак Орды,могулистана,Ногайской Орды, ханства Абулхаира 3.В эпоху бронзы на территории Казахстана жили андроновские племена , они были носителями монголоидной расы 4.В эпоху железа на территорию Казахстана проникают племена гуннов, они приносят с собой монголоидные черты 5.Формирование казахского народа можно разделить на 4 этапа это соч
1)Надписи на глиняных табличках, найденные в царских дворцах древнейших городах, прочитаны. Эти надписи содержат: надписи рабочих работавших на царя, во многих надписях речь идет о сборах на войну. 2)Согласно древнегреческому мифу, однажды богиню раздора Эриду не пригласили на пир. Затаив обиду, Эрида решила отомстить богам. Она взяла золотое яблоко, на котором было написано «прекраснейшей», и незаметно бросила его между богинями Герой, Афродитой и Афиной. Богини заспорили, кому из них оно должно принадлежать. Каждая считала себя прекраснейшей. Сын троянского царя Парис, которого пригласили быть судьей, отдал яблоко Афродите, и она в благодарность ему похитить жену спартанского царя Елену. Из-за это-го вспыхнула Троянская война.
Кочевники жили не очень богато. Они кочевали с места на место, чтобы прокормить детей, пасти лошадей и скот. В таких условиях дети кочевников не могли научиться грамоте, единственное, что они могли это считать до десяти. Зато дети кочевников перенимали опыт у взрослых: пасли скот, учились верховой езде и учились торговать. Кочевники жили за счёт торговли. У них был скот и естественно было свежее мясо и молоко. Средств на игрушки не было, и поэтому игрушки были самодельные, например свистульки и т.д. Когда дети становились взрослыми, они не могли поменять образ жизни из-за того, что кроме кочевания, делать ничего они не умели. Единственное, что им оставалось-это кочевать и продолжать дело своих предков.
2)Согласно древнегреческому мифу, однажды богиню раздора Эриду не пригласили на пир. Затаив обиду, Эрида решила отомстить богам. Она взяла золотое яблоко, на котором было написано «прекраснейшей», и незаметно бросила его между богинями Герой, Афродитой и Афиной. Богини заспорили, кому из них оно должно принадлежать. Каждая считала себя прекраснейшей. Сын троянского царя Парис, которого пригласили быть судьей, отдал яблоко Афродите, и она в благодарность ему похитить жену спартанского царя Елену. Из-за это-го вспыхнула Троянская война.