Задание 4 Определите, на какой из конференций решались перечисленные проблемы и сделайте вывод: В чем заключался противоречивый и антидемократический характер Версальско-Вашингтонской системы (8 б) 1.Уменьшение в численности германской армии.
2.Усиление роли США в Китае.
3.Территориальные изменения в Европе
4.Создание Лиги Наций. 5.Соотношение морских сил между США и Великобританией
6.Мандатная система – новый принцип решения колониальных проблем
Парижская конференция: Вашингтонская конференция:
1-Главная проблема армии Петра была не обученность войск. Также войскам не хватало оружия и припасов. Реформа армии не была до конца окончена. После поражения Пётр начал активно развивать промышленность на Урале.
2-Русская армия оказалась сильнее, потому что Россия заключила соглашение с Францией и Австрией. А Пруссию поддержала только лишь Англия.
3-Синодальным периодом в русской православной церкви принято считать время между 1700 и 1917 годами, когда церковь возглавлялась Святейшим Синодом.
В Синодальный период не существовало официального названия церкви как государственного органа, и в разных документах она именовалась по-разному.
Данный переход случился во время правления Петра Первого, политический курс которого предполагал взятие шефства над церковью. Проблема была в том, что церковь не имела ограничений в своем влиянии и имела довольно много полезных земель во владении.
Консерватизм церковной доктрины был дополнительным грузом для реформаторской деятельности Петра и не давал ему свободно влиять на жизнь государства.
Поэтому власть над церковью и стала синодальной. Церковь возглавил новый владыка, а монастыри разделились на штаты.
Монахи стали работать на государство, как и все остальные служители церкви. Патриаршество стало упразднено, церковь стала подчиняться светским законам, и в итоге значительно утеряла свой авторитет среди населения государства. На этот счет мнения историков разделились. Они говорили, что это необходимо для развития государства, другие ругали эту реформу за губительное действие на духовность и веру простых людей.
4-
1764 г. указ о секуляризации церковных земель
Церковь
Секуляризация
обращение церковной земельной могущества.
собственности в государственную.
лишалась
экономического
1765 г. учреждение Вольного экономического общества;
упорядочение крестьянских повинностей в западных
(прибалтийских губерниях);
Условия для развития экономики.
Попытки
улучшения
крепостных крестьян
положения
Сенат восстановлен в прежних правах. Императрица лично
присутствует на заседании Сената
Укрепляется система управления.
Наведение порядка в управлении
1775 г. введение права на открытие предприятий без
разрешения правительства;
Развитие экономики (промышленности)
1767 г. разрешение всем желающим заводить ткацкие
станы и заниматься промыслами;
1771 г. запрещение публичной продажи крепостных
крестьян за долги помещиков;
Попытки
крепостных крестьян
улучшения
положения
1783 г. разрешение создания вольных типографий;
1786 г. начало проведения школьной реформы.
Развитие просвещения, ослабление цезуры
1767 г. созыв Уложенной комиссии
Силы, на которых держалась якобинская диктатура, были неоднородны. Вокруг якобинцев временно сплотились самые революционные круги буржуазии, крестьянство, ремесленники, городская и сельская беднота. Всех их на время объединяла борьба с внешними врагами и контрреволюционными мятежниками внутри страны. Когда же мятежи были подавлены, а войска коалиции отброшены за пределы французской территории, опасность контрреволюции отодвинулась. Среди якобинцев обострились внутренние разногласия, их влияние среди бедноты падало.