Задание4 ( ).
Как выполнять письменное задание
Как работать со схемами и таблицами
А) Заполните таблицу «Освоение Сибири и Дальнего Востока», вставив пропуски:
Дата
Событие
1632 год
М. Стадухин достиг Чукотки
1643-1646 годы
1697 год
Как назывался и что собой представлял налог, который платили народы Сибири (не менее 2
предложений)?
Б) Что нового появилось в промышленности и торговле XVII века (не менее 3 положений)?​

Просветители считали, что цель искусства - воспитывать и совершенствовать человека. Каждая картина, стихотворение, скульптура должна была рождать чувства  добрые в сознании людей, делать их прекрасней, уберегать от негативных поступков.  Чудесное должно быть величаво, может в любви, дружбе, товарищеских отношениях. Ценность жизни вознесена у просветителей в основную. Главное - не образование,  а воспитание. Важно  нести свою миссии -сеять доброе и вечное. Зов сердца - стимул  к созданию новых образов  для истинных творцов.

Началом революции 1905-1907 года принято считать 9 января 1905 года, «кровавое воскресение» , а окончанием – 3 июня 1907 года, когда был обнародован царский манифест о роспуске ii государственной думы, изменивший порядок выборов в думу. что же касается февральской революции, то началась она 18 февраля 1917 года, а закончилась 1 сентября 1917 года, когда россия была провозглашена республикой. основными причинами первой российской революции были: противостояние самодержавия и общества, вызванное отсутствием политических свобод и парламента; ухудшение положения рабочих из-за обострения конфликта между трудом и капиталом; неудачный ход и поражение россии в -японской войне; нерешенность аграрного вопроса: господство помещичьего землевладения, малоземелье крестьян, сохранение выкупных платежей; кризис имперской системы отношений между центром и провинцией. по своему характеру первая российская революция была буржуазно-демократической, так как имела буржуазно-демократические цели: свержение самодержавия и установление демократической республики, ликвидация сословного строя и помещичьего землевладения, введение основных демократических свобод – совести, слова, печати, собраний, равенства всех перед законом, установление 8-часового рабочего дня для лиц наемного труда, снятие национальных ограничений. основным вопросом революции был аграрно-крестьянский, поскольку крестьянство составляло свыше 4/5 населения россии, а аграрный вопрос приобрел к началу xx века особую остроту. важное место занимал и национальный вопрос, так как почти 57% населения страны составляли народы, но этот вопрос был по существу частью аграрно-крестьянского, который был в центре внимания всех политических партий и группировок. движущими силами революции 1905-1907 года являлись мелкобуржуазные слои города и деревни и представлявшие их политические партии. крестьяне, рабочие, мелкая буржуазия города и деревни составляли единый революционный лагерь. ему противостояли помещики и крупная буржуазия, связанная с самодержавной монархией, высшая чиновничья бюрократия, военщина и клерикалы из числа верх духовенства. либерально-оппозиционный лагерь был представлен средней буржуазией и буржуазной интеллигенцией, которые выступали за мирное преобразование страны, в основном парламентской борьбы. февральская революция 1917 года была вызвана теми же причинами, носила тот же характер, решала те же и имела такую же расстановку противоборствующих сил, сто и революция 1905-1907 года. после окончания революции 1905-1907 года важнейшими продолжали оставаться: демократизация страны – свержение самодержавия, введение демократических свобод, решение аграрного, рабочего и национального вопросов, исходя из этих , революция носила буржуазно-демократический характер. но февральская революция проходила в несколько другой обстановке, нежели предыдущая революция. резко обострились социальные и политические противоречия, усугубленные войной. разруха, как следствие той же войны, обострение нужд народных масс, рост антивоенных настроений и крайнее недовольство политикой царизма левыми, оппозиционерами и части правых сил. возвращаясь к революции 1905-1907 года, необходимо рассмотреть ее ход и этапы. началась она, как уже было сказано 9 января 1905 года, в день, когда была расстреляна мирная демонстрация в петербурге, что вызвало взрыв возмущения и недовольства по всей стране. в этот период революционное движение проявлялось главным образом в стачечных движениях, преобладавших все более организованный характер. за январь-апрель 1905 года стачечное движение охватило 810 тысяч рабочих. под напором этого движения правительство было вынуждено пойти на некоторые уступки. 6 августа были обнародованы утвержденные царем «учреждение государственной думы» и «положение о выборах в государственную думу»