В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
watchdogs3
watchdogs3
11.11.2022 22:21 •  История

Завдання №1
Яка подія відбулася у рік початку Другої світової війни:
А
захоплення німецькими військами Данії
Б
приєднання до СРСР Бессарабії
В
закінчення війни СРСР проти Фінляндії
Г
капітуляція Франції
Завдання №2
Японія відмовлялася від будь-яких претензій на Курильські острови, Південний Сахалін Тайвань, визнавала незалежність Кореї – це рішення, ухвалені під час роботи
А
Тегеранської конференції (1943р.)
Б
Ялтинської конференції (1945р.)
В
Паризької конференції (1946р.)
Г
Сан-Французької конференції (1951р.)
Завдання №3
Час перебування при владі якого президента США охарактеризовано в уривку редакційної статті газети «Нью-Йорк таймс»:
«Перший строк на посаді присвятив відновленню впевненості Америки у своїх силах. Він звертався до традицій і оптимізму народу, до американської мрії, уважаючи своїм головним завданням зміцнення економіки та воєнної могутності США. Це супроводжувалося конфронтаційними промовами на адресу СРСР… Здавалось, що найважливішим був його антикомунізм і його репутація «яструба», який вважав Радянський Союз «імперією зла», яка має бути знищена…»?
А
Р.Рейгана
Б
Д.Ейзенхауера
В
Дж. Кеннеді
Г
Г.Трумена
Завдання №4
Реалізація якої програми мала на меті: «…надати дружню до вропі для її економічного відновлення та відродження працюючої світової економіки, щоб забезпечити появу умов, за яких можуть існувати незалежні суспільні інститути»?
А
«план Юнга»
Б
«план Дауеса»
В
«план Маршалла»
Г
«план Бріана-Келлога»
Завдання №5
Що було характерним для процесу післявоєнної відбудови народного господарства СРСР (1945 – початок 1950-х рр..)?
А
пріоритетний розвиток сільського господарства та інфраструктури
Б
використання фінансової до США та країн Західної Європи
В
спрямування основних ресурсів держави на розвиток соціальної сфери
Г
першочергове відновлення роботи важкої промисловості та енергетики
Завдання №6
Вкажіть країну, в якій проводилася політика докорінної економічної перебудови, яка увійшла в історію як "великий стрибок ":
А
Південна Корея;
Б
Індія;
В
Японія;
Г
Китай.
Завдання №7
Установіть відповідність між подіями та їхніми результатами і наслідками:

1
революція в Угорщині (1956р.)
2
Берлінська криза (1961р.)
3
політична криза в Польщі (1980 – 1981рр.)
4
«оксамитова революція» в Чехословаччині (1989р.)

А
спорудження бетонного муру навколо західної частини міста, загострення протистояння між СРСР і США
Б
запровадження в країні воєнного стану, придушення страйків, погіршення економічного становища
В
демонтаж Берлінського муру, проведення демократичних виборів, обєднання двох німецьких держав
Г
радянська інтервенція, зміна керівництва країни, проведення політичних і економічних реформ
Д
усунення комуністів від влади, проведення демократичних виборів, ринкових економічних реформ

Завдання №8
Установіть послідовність створення міжнародних інституцій ХХст.
А
Організація Об'єднаних Націй (ООН)
Б
Організація Варшавського Договору (ОВД)
В
Організація Північноатлантичного Договору (НАТО)
Г
Організація з безпеки і співробітництва в Європі (ОБСЄ)

Завдання №9
Позначте напрямок діяльності ЮНЕСКО – міжнародної організації, спеціалізованої установи ООН:
А
надання до країнам, що розвиваються, у справі покращення умов життя дітей, захисту їхніх прав;
Б
забезпечення врегулювання проблем біженців, надання їм міжнародного правового захисту та матеріальної до В
моніторинг стану довкілля, координація міжнародного співробітництва по ліквідації екологічних катастроф;
Г
розширення співробітництва народів в галузях освіти, науки, культури та інформації.
Завдання №10
Установіть послідовність науково-технічних досягнень другої половини ХХ ст.. в галузі освоєння космосу:
А
політ Ю.Гагаріна на космічному кораблі «Восток»
Б
перше стикування в космосі кораблів «Аполлон» (США) і «Союз» (СРСР)
В
висадка на Місяць астронавтів Н.Армстронга і Е.Олдріна
Г
запуск першого штучного супутника Землі
Завдання №11
Назвіть основні етапи європейської інтеграції. Коротко схарактеризуйте їх.
Завдання №12
З’ясуйте позитивні і негативні наслідки «Брекситу» для Великої Британії та ЄС.

Показать ответ
Ответ:
mlyz
mlyz
10.03.2021 05:16
Заданную тему нужно трактовать немного по- другому. Необходимо писать о культе амфоры. Она и есть древнегреческая "бочка". Никакого религиозного культа небыло. Мы не найдём в греческом пантеоне богов, которые отвечали за бочки. Однако было другое.
   Вместилище у большинства народов связано с культом женщины. Женщина хранит семью, вынашивает и рождает детей, наконец женщина доставляет эстетическое удовольствие своей красотой. Всё это можно проследить у греков с их "бочками". Итак, начнём.
1. Амфора состояла из горлышка, ручек, туловища, ножки. Причём туловище было полным, а не худым. Здесь прямая аналогия с женским телом.Причём с телом беременной,то есть плодородной, производящей изобилие женщиной.
2. Амфоры у греков часто расписывались, также прямая аналогия с женской красотой, украшениями, эстетическим удовольствием.
3. Амфоры использовались для праха и для захоронения детей. Опять же символика смерти, наряду с символом жизни это тоже женская символика.
4. Амфоры служили мерой.Так греческая амфора была эталоном меры - таланта. Склонность женщин оценивать известна у многих народов.
5. Амфоры служили и для жилья и убежища. Известен миф о Геракле, где царь которому он служил прятался при его появлении в зарытой в землю амфоре.Убежище, желание скрыться, свернуться от страха и отойти под покровительство матери. Так же о женщине.
6. Наконец амфоры вручали победителям в состязаниях. Есть аналогия с войной, когда победителю достаётся имущество побеждённого в том числе и женщины. Вспомнить хотя бы Троянскую войну.
  Греческая культура известна своим пристальным вниманием к человеку. Человек для неё мера всех вещей. Как следует из приведённых доводов, даже предметы материальной культуры несут смысловую нагрузку. Таковы и греческие "бочки" - амфоры.
0,0(0 оценок)
Ответ:
GrechukhinGleb
GrechukhinGleb
23.04.2023 10:58
16 век:
Антони де Монсеррат (португальский путешественник)
Фрэнсис Дрейк
(первый англичанин, совершивший кругосветное путешествие)
Хуан Фернандес (испанский мореплаватель)

17 век:
Себастьян Висканио (испанский мореплаватель)
Самуэль де Шамплен (француский путешественник)

18 век:
Степан Вионович Муравьев (капитан русского флота, исследователь)
Кристофер Кондент (английский пират)
Мартын Петрович Шпанберг (русский мореплаватель)

19 век:
Рихард Бухта (австро-венгерский путешественник, исследователь Африки)
Чарльз Тилстон Беке (английский путешественник и географ)
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота