Завдання до практичного заняття: підготувати повідомлення за темою, ви- значеною учителем / учителькою, відповідно до змісту заняття. Наприклад, теми, що стосуються історії ранньомодерної морської торгівлі, історії мануфактурного виробництва, змін у повсякденному житті європейців, пов’язаному з Великими географічними відкриттями / цивілізацій доколумбо- вої Південної та Центральної Америки, на вибір, їхні культуру, господарство, історію дослідження тощо.

1) Никон-седьмой патриарх московский и всея Руси.Авваум-протопоп.2)Никон был инициатором церковной реформы. Предложил упорядочить богослужение и обряды, прегласил греков для составлетия новых болослужебных книг, ввёл троеперстие, заменил земные поклоны поясными во время богослужения.Авваум выступал против реформы Никона, хотел сохранить традиции церкви. Был главой старообрядчества.3)Никон в 1650 году подавил восстание в Новгороде, тем самым расположил к себе Асексея Михайловича.Авваум боролся с официальной церковью.4)Никон в 1666 году изгнан с поста патриарха и отправлен с ссылку в Новоиерусалимский моностырь, по дороге туда умерает.Аввакум умирает в ссылке в Пустозёрске в 1682 году

1) Никон. Любил библейские рассказы. Интерес к религии привел к тому, что уже в 19 лет он стал сельским священном. В 30 - монахом соловецкого монастыря. Познакомившись, с царем, он ему приглянулся.  В 1650 году - митрополит новгородский. 1651 - Патриарх.
   Аввакум. С юных лет посвятил себя церкви. Состоял в кружке ревнителей благочестия. Место в московском Казанском Соборе.

2) Никон. Был за проведение реформы, он же и проводил.
    Аввакум. Был против за проведение реформы.
3) Никон. Вечное заточение в монастырь. Затем его отпустили, но по дороге он умер.
    Аввакум. Сожжение.