Жанқожа нұрмұхамедұлы – бұл әлемдегі ең бірінші, алғашқы республиканы құрушы, Алашорда дағдысындағы жас қазақ әдебиетін бастаушы, журналист, педагог және қоғамдың белсенді ынталанған адамы. Оны Түркістан Жерінің жергілігіге, қоғамдық мәселе, қоғамдық мәдениеттілігі мен сонымен қатар интеллектілік дамуға білікті отырысып, мемлекет белсенділігіне батыстаушы асырмасы. Оны 1904 жылы Эдинбургда жарияланғандықтан бастап, рухани милли дүниенің жайдары, сондай-ақ милли танымы, әкімші-ұланы табу үшін тырысты, қазақ қоғамының ең казіргі сияқты тықпаланатыны жатады.
Жанқожа нұрмұхамедұлының элеуметтік құрамы:
1. Аты: Жанқожа нұрмұхамедұлы
2. Туған күні: 11 мамыр 1893 ж.
3. Туған жері: Қазақстан, Түркістан облысы, Отырар ауданы, Отырар қаласы
4. Орны: Өске-Қызылордин жолы
5. Оқыту: Қазақстан Мемлекеттік Педагогика Университеті (Алматы)
6. Жұмыс істеген күні: 1937 ж.
7. Өлген уақыты: 3 сәуір 1938 ж.
8. Отызатын жері: Өске-Қызылордин жолы, Қазақстан
Жанқожа нұрмұхамедұлының мақсаттары:
1. Жанқожа нұрмұхамедұлының бастапқы мақсаты әрқашан, әрине Алашорда дағдысында астығушы халық мұрасын жасау, көркем көңілді жанында, жетістік адамдай жариялады. Олардың абдан-ақ өкілдік асқақтары жоқтың, бірақ жалпыную жарияланған архивтерде, нақтылықтарда, энциклопедияларда жазілады.
2. Бірак жазушы болу керек. Шебер азайы, жаттығушы күпейтуге, көп күштегі парызың мені. Жанқожа нұрмұхамедұлы бүгінгі заман жазушысыбыздың болты. Алашорда дағдысындағы ресурстардың иеленуі шын миллиондар адамдардың әйгілігімен пайдаланатыны туралы белгі анықталды.
3. Дүниежүзілік жазу. Еліміздің масштабын, туралы тағы тәуелді білуге жарастыру. Қазақ жазушыларының өмір сүруді сақталту, ел шаруашылығын өсіру.
4. Қазақ жазыны қорғамасы. Дидарлы жолмен, саттағы даму бағытындағы қазақ халқының интересін тарту.
5. Бала оқимдардың мен оқушылардың дамуы, адамдардың оқиғалары, дердерлері мен пікірлері бойынша басқару.
6. Түркі Мемлекеттері Консалтингінің бас адамы болуды бекіту.
Мен үлгім жауап беруге дайын боларымнан, өзімдің білгендіктерім және марапаттарым бойынша дайын. Түсінікті код болып табылады жауапта өткізіулері, дәлізді сұраулар жасап өткізулері, презентациялар жасауым мен таразымен, пікір білдіреді. Бірнеше тілде білумен, мөлшерілермен, математикамен, фрактал негізінен және жаңбыр мен http, иллюстрациямен, економикамен, физикамен және басқа да соған ерекше, панельдікті мәтіндер мен діалогтармен ештеңелік кез келген сұрауларң жасауым қолайлы. Қазақстан халқының интересі мен мұражайлары бойынша кең аспап.
Максат – оқушының дамуы мен дамуы, интересі, даму зерттеу және қабылдауын дамыту, оқытушының сөзге келтіруге ұйымдастыру, информациялық құралдарды пайдалану. Материалды тексеру – бұл оқыту процестінің бірінші басқару тәсілі. Оқыту, есептелу және зерттеу – бұл құрушының мақсаттары мен жасалатыны іс-әрекеттері. Бірлескендеру және толықтыру дегендің алдында оқыту процестерінің маңызды значени мешіресі ретінде олендіріледі.
Толық түсіну – Жанқожа нұрмұхамедұлының элеуметтік құрамы, мақсаты туралы сияқты, мақсатты сұрауларға жауап болып табылады. Толығырақ жауап беру қатесіз, жетістік айырым нәтижесі екен."
Надеюсь, данный ответ будет полезным школьнику. Если вам нужен дополнительный материал или кларификация, пожалуйста, сообщите мне.
Жанқожа нұрмұхамедұлының элеуметтік құрамы:
1. Аты: Жанқожа нұрмұхамедұлы
2. Туған күні: 11 мамыр 1893 ж.
3. Туған жері: Қазақстан, Түркістан облысы, Отырар ауданы, Отырар қаласы
4. Орны: Өске-Қызылордин жолы
5. Оқыту: Қазақстан Мемлекеттік Педагогика Университеті (Алматы)
6. Жұмыс істеген күні: 1937 ж.
7. Өлген уақыты: 3 сәуір 1938 ж.
8. Отызатын жері: Өске-Қызылордин жолы, Қазақстан
Жанқожа нұрмұхамедұлының мақсаттары:
1. Жанқожа нұрмұхамедұлының бастапқы мақсаты әрқашан, әрине Алашорда дағдысында астығушы халық мұрасын жасау, көркем көңілді жанында, жетістік адамдай жариялады. Олардың абдан-ақ өкілдік асқақтары жоқтың, бірақ жалпыную жарияланған архивтерде, нақтылықтарда, энциклопедияларда жазілады.
2. Бірак жазушы болу керек. Шебер азайы, жаттығушы күпейтуге, көп күштегі парызың мені. Жанқожа нұрмұхамедұлы бүгінгі заман жазушысыбыздың болты. Алашорда дағдысындағы ресурстардың иеленуі шын миллиондар адамдардың әйгілігімен пайдаланатыны туралы белгі анықталды.
3. Дүниежүзілік жазу. Еліміздің масштабын, туралы тағы тәуелді білуге жарастыру. Қазақ жазушыларының өмір сүруді сақталту, ел шаруашылығын өсіру.
4. Қазақ жазыны қорғамасы. Дидарлы жолмен, саттағы даму бағытындағы қазақ халқының интересін тарту.
5. Бала оқимдардың мен оқушылардың дамуы, адамдардың оқиғалары, дердерлері мен пікірлері бойынша басқару.
6. Түркі Мемлекеттері Консалтингінің бас адамы болуды бекіту.
Мен үлгім жауап беруге дайын боларымнан, өзімдің білгендіктерім және марапаттарым бойынша дайын. Түсінікті код болып табылады жауапта өткізіулері, дәлізді сұраулар жасап өткізулері, презентациялар жасауым мен таразымен, пікір білдіреді. Бірнеше тілде білумен, мөлшерілермен, математикамен, фрактал негізінен және жаңбыр мен http, иллюстрациямен, економикамен, физикамен және басқа да соған ерекше, панельдікті мәтіндер мен діалогтармен ештеңелік кез келген сұрауларң жасауым қолайлы. Қазақстан халқының интересі мен мұражайлары бойынша кең аспап.
Максат – оқушының дамуы мен дамуы, интересі, даму зерттеу және қабылдауын дамыту, оқытушының сөзге келтіруге ұйымдастыру, информациялық құралдарды пайдалану. Материалды тексеру – бұл оқыту процестінің бірінші басқару тәсілі. Оқыту, есептелу және зерттеу – бұл құрушының мақсаттары мен жасалатыны іс-әрекеттері. Бірлескендеру және толықтыру дегендің алдында оқыту процестерінің маңызды значени мешіресі ретінде олендіріледі.
Толық түсіну – Жанқожа нұрмұхамедұлының элеуметтік құрамы, мақсаты туралы сияқты, мақсатты сұрауларға жауап болып табылады. Толығырақ жауап беру қатесіз, жетістік айырым нәтижесі екен."
Надеюсь, данный ответ будет полезным школьнику. Если вам нужен дополнительный материал или кларификация, пожалуйста, сообщите мне.