1-БӨЛІМ 1. А.Кемелбаева «Шашты» әңгімесі қандай мәселені көтереді?
А) Отбасы
В) Махаббат
С) Туған жер
D) Достық
[1]
2. «...Тізгінді күшпен тартып, торыны әзер тоқтатып, артына бұрылғанда тұла бойы түршігіп, шошып кетті. Қараса, сайды құлдилай жалт-жұлт етіп бір от келе жатыр екен. Үлкендігі аттың басындай. Балқыған қызғылт сары. Жер бетінен бір метрдей биіктікте ешбір сүйеусіз , ешкімнің көтеруінсіз қалықтап жүріп келеді. Жол жөнекей ұшқын қшып түсіп жатыр. Бұл недеген керемет!» үзінді жанрына тән сипаттаманы көрсет:
А) кескіндеме
В) ғылыми фантастика
С) қиял-ғажайып ертегі
D) философиялық-әлеуметтік әңгіме
[1]
3. Оразақын Асқардың «Шетте жүрген бауырластарға» өлеңінің жазылу тарихына тән жауапты көрсет:
А) 1991 жылдың 16 желтоқсанында Еліміздің Тәуелсіздік алуы
В) Қазақ жұртының санын көбейту шаралары күшейтілді
С) 1992 жылдың 29 қыркүйегінде Алматыда Дүниежүзі қазақстарының тұңғыш құрылтайының өтуі
D) Н.Назарбаевтың 2011 жылғы Қазақстан халқына Жолдауында дүниежүзі қазақтарын атамекенге жинау туралы идеясын ұсынуы
Дейді, "мектеп – екінші үйім". Мен үшін сондай-ақ бар. Бірақ мектеп – ғана емес ғимараты. Бірінші кезекте бұл адамдар тұратын жерде. Мектепке келісімен, мен түсінемін, бұл күні басталуы керек жаман көңіл-күй. Қандай жағдай орын алып, барлық бар плюс. Ал айналасында - туыстары саған адамдар. - Темирханова Дильназ оқушысы 9"В" сынып оқушысы. Оқимын мұнда екінші жыл. Мен белсенді өмірлік ұстанымы бар адам. Являюсь белсенді қатысушысы өмірі сынып, мектеп, қала.Сонымен қатар қалдым совершенсте екі тілді: орыс және қазақ. Иеленетін сізге арманы үшін әрбір оқушы қалдырды өзінің армандаған, сонымен із. Қаласаңыз, бәсең көруге және сіз таңдаған кандидаттың завтрашним көшбасшы? Сонда өзіңнен: бағдарламасымен қандай үміткердің "жолындағы"? Менің сайлауалды ұраны: "Мектеп, ересек үйрену" Өз бағдарламасында ұсынамын: 1)жаңа пошта жәшігін Жасау активтің (анонимді хаттар, ұсыныстар, ескертулер және т. б.)2)тақырыптық сабақ өткізілді.3)шығармашылық тобын Құру үшін іс-шараларды өткізу.4)спорттық турнирлер арналған сыныптар арасында.5)Өткізу, ауқымды, жалпы мектептік іс-шаралар (мысалы, зарниц және т. б.)6).Күндерін өткізу өзін-өзі басқару.7)шиеленісті шешу үшін комиссия 8)Байқау қарсаңында 23 ақпан "Жігіт"9) 8 наурыз қарсаңында "Королева мектеп"10).Себебі, болашақ түлектің толғандыратын өзекті және дұрыс таңдалған мамандық. Ұсынамын мамандарын шақыруға әр түрлі кәсіптер үшін әңгімелесу үшін оңай арқылы қалаған мамандығын таңдай алады.11)Әрине, ең бастысы - оқу. Үшін балалар жақсы оқып, болуы тиіс ынталандыру. Сонда олар ұмтылатын болады жақсы баға алуға қатысуға "мектеп өмірі". Менің ойымша, бұл қажет стенді үздік шәкірттері мен жетістіктері. Құру "түлектер аллеясын", мұнда әрбір түлек алады отырғызып, өзінің атаулы ағашым, омолодить ескі балабақша. Менің ойымша, бізге тырысып, өзі ойлап табу мен жүзеге асыруға қызықты жобалар. Ұстаздар ғана емес, оқушылар өздері ұмтылуы тиіс өзгертуге мектеп өмірі жақсы жаққа қарай. Боламын тырысуы керек мектеп өмірін жарқын және есте қаларлықтай болды! Мектеп - біздің екінші үйіміз. Ал біз жиі емес доходим дейін мусорного шелек, сурет саламыз партах, жазамыз арналған стульях, ал едік біз үшін де солай болды бізде. Әрине, жоқ. Кел задумаемся бірге мәселесімен мектеп вандализм және ұқыпсыз қарауға біздің ортақ мектеп мүлкіне. Өйткені, көбінесе оқушы мектепте өткізеді уақыты тіпті көп, үйдің тиіс қадағалап, тәртібіне, мектеп сыныпта кем емес өз бөлмесінде. – Жауапты, ынталы, адал, шыншыл адам. Жақсы жолдас, адам, ол өзінің табандылығымен және целеустремленностью жоғары нәтижелерге жетеді. Мен-толыққанды мүшесі үлкен мектеп. Маған зиян көру, қашан мектепке жатады немқұрайды қарады немесе одан да жаманы-хамски. Менің арманым, біздің мектеп қашанда жақсы. Үшін әрбір оқушы мен мұғалім қуана спешил мектепке ұмтыла отырып, нәтижелі, пайдалы қарым-қатынас. Егер сіз таңдаған мені, менің қол жеткізуге ол барлық күшімен сізбен бірге. Бір жолда емес жауынгер. Бірге ғана қол жеткізуге болады. Мен мұны жақсы түсінемін. Президент жай ғана құрмет емес, сонымен қатар үлкен жауапкершілік
Тіл туралы мақал – мәтелдер.
1. Ана тілің алпыс тілге татиды.
2. Тілін білмейтіндер емес, тілін білгісі келмейтіндер - мәңгүрт.
3. Тіл мәртебесі - ел мәртебесі.
4. Тіл - достықтың алтын көпірі.
5. Тіл - ұлттың сүйенетін тамыры, сыйнатын тәңірі.
6. Халық үшін өзге тілде сөйлеу қауіпті емес, өзге тілде ойлау қауіпті.
7. Тілі өлген ел - тірі өлген ел.
8. Тіл - өлшеусіз қазына, өрісі кең әлем. Тілден тілдің кеңдігі болмағанымен, кемдігі жоқ.
9. Өз тілің - бірлік үшін, Өзге тілің - тірлік үшін.
10. Тіл сүйексіз болса да, сүйектен өтеді.
11. Тіл қоса алар жер мен көктің арасын, тіл айырар анасының баласын.
12. Тіл ақылдың - өлшемі.
13. Ішімдегінің бәрі тілімде, тілімдегінің бәрі түрімде.
14. Жақсы тауып айтар, жаман қауып айтар.
15. Ашынған тілді болар, ашыққан ұры болар.
16. Көнектей басыңа шүмектей тілің жау.
17. Тіл жүйрік емес, ой жүйрік.
18. Аузы құлып сандықты тіс ашпаса, тіл ашады.
19. Сөз қадірін білмеген - өз қадірін білмейді.
20. Ми ойлағанды тіл тындырады.
21. Құлаққа кірген суық сөз, көңіліңе барып мұз болар.
22. Анам берген туған тілім,
Атам берген құрал тілім.
23. Ана сүті бой өсіреді,
Ана тілі ой өсіреді.
24. Әрбір халық өзінің ана тілінде ғана бақытты.
25. Тілін білмейтіндер емес, тілін білгісі келмейтіндер - мәңгүрт.
Мен үшін сондай-ақ бар. Бірақ мектеп – ғана емес ғимараты. Бірінші кезекте бұл адамдар тұратын жерде. Мектепке келісімен, мен түсінемін, бұл күні басталуы керек жаман көңіл-күй. Қандай жағдай орын алып, барлық бар плюс. Ал айналасында - туыстары саған адамдар.
- Темирханова Дильназ оқушысы 9"В" сынып оқушысы. Оқимын мұнда екінші жыл. Мен белсенді өмірлік ұстанымы бар адам. Являюсь белсенді қатысушысы өмірі сынып, мектеп, қала.Сонымен қатар қалдым совершенсте екі тілді: орыс және қазақ.
Иеленетін сізге арманы үшін әрбір оқушы қалдырды өзінің армандаған, сонымен із. Қаласаңыз, бәсең көруге және сіз таңдаған кандидаттың завтрашним көшбасшы? Сонда өзіңнен: бағдарламасымен қандай үміткердің "жолындағы"?
Менің сайлауалды ұраны: "Мектеп, ересек үйрену"
Өз бағдарламасында ұсынамын:
1)жаңа пошта жәшігін Жасау активтің (анонимді хаттар, ұсыныстар, ескертулер және т. б.)2)тақырыптық сабақ өткізілді.3)шығармашылық тобын Құру үшін іс-шараларды өткізу.4)спорттық турнирлер арналған сыныптар арасында.5)Өткізу, ауқымды, жалпы мектептік іс-шаралар (мысалы, зарниц және т. б.)6).Күндерін өткізу өзін-өзі басқару.7)шиеленісті шешу үшін комиссия 8)Байқау қарсаңында 23 ақпан "Жігіт"9) 8 наурыз қарсаңында "Королева мектеп"10).Себебі, болашақ түлектің толғандыратын өзекті және дұрыс таңдалған мамандық. Ұсынамын мамандарын шақыруға әр түрлі кәсіптер үшін әңгімелесу үшін оңай арқылы қалаған мамандығын таңдай алады.11)Әрине, ең бастысы - оқу. Үшін балалар жақсы оқып, болуы тиіс ынталандыру. Сонда олар ұмтылатын болады жақсы баға алуға қатысуға "мектеп өмірі". Менің ойымша, бұл қажет стенді үздік шәкірттері мен жетістіктері. Құру "түлектер аллеясын", мұнда әрбір түлек алады отырғызып, өзінің атаулы ағашым, омолодить ескі балабақша.
Менің ойымша, бізге тырысып, өзі ойлап табу мен жүзеге асыруға қызықты жобалар. Ұстаздар ғана емес, оқушылар өздері ұмтылуы тиіс өзгертуге мектеп өмірі жақсы жаққа қарай. Боламын тырысуы керек мектеп өмірін жарқын және есте қаларлықтай болды!
Мектеп - біздің екінші үйіміз. Ал біз жиі емес доходим дейін мусорного шелек, сурет саламыз партах, жазамыз арналған стульях, ал едік біз үшін де солай болды бізде. Әрине, жоқ. Кел задумаемся бірге мәселесімен мектеп вандализм және ұқыпсыз қарауға біздің ортақ мектеп мүлкіне. Өйткені, көбінесе оқушы мектепте өткізеді уақыты тіпті көп, үйдің тиіс қадағалап, тәртібіне, мектеп сыныпта кем емес өз бөлмесінде.
– Жауапты, ынталы, адал, шыншыл адам. Жақсы жолдас, адам, ол өзінің табандылығымен және целеустремленностью жоғары нәтижелерге жетеді. Мен-толыққанды мүшесі үлкен мектеп. Маған зиян көру, қашан мектепке жатады немқұрайды қарады немесе одан да жаманы-хамски. Менің арманым, біздің мектеп қашанда жақсы. Үшін әрбір оқушы мен мұғалім қуана спешил мектепке ұмтыла отырып, нәтижелі, пайдалы қарым-қатынас.
Егер сіз таңдаған мені, менің қол жеткізуге ол барлық күшімен сізбен бірге. Бір жолда емес жауынгер. Бірге ғана қол жеткізуге болады. Мен мұны жақсы түсінемін.
Президент жай ғана құрмет емес, сонымен қатар үлкен жауапкершілік