1. «Ер жігіттің екі сөйлегені - өлгені, Еменнің иілгені - сынғаны» мақалдың тақырыбын анықтаңыз. A) Сөзге беріктік,уәдеге тұрақтылық.B) Тіл өнері туралы. C) Еңбек. D) Батырлық, ерлік. E) Туған жер, Отан. 2. Синонимдік қатарды көрсетіңіз. A) Оқта-текте, ләм-мим. B) Жас, жастық, жастан.C) Қоқан-лоқы көрсету, қорқыту. D) Жанын жалдау, көлік жалдау.E) Сағыну, сағынбау. 3. Мақалдардан антонимдік қолданыстағы сөздерді табыңыз. A) Ер қаруы-бес қару. B) Нар тәуекел-ер ісі.C) Жауды басындырма, жақынды ашындырма.D) Жақсыдан - шарапат, жаманнан - кесапат. E) Жігіттің екі сөйлегені-өлгені. 4. Қазақ әліпбиіндегі әріптердіњ санын анықтањыз. A) 42. B) 40. C) 39. D) 38. E) 41. 5. Буынға дұрыс бөлінген сөзді көрсетіңіз. A) Хаба-р-ла-ма. B) Хаб-ар-ла-ма. C) Ха-бар-ла-ма. D) Хаба-рла-ма. E) Ха-ба-рла-ма. 6. Бірігіп жазылуы дәстүрге айналған сын есімдерді көрсетіңіз. A) Дүниежүзілік, бүкілхалықтық B) Жезқазған, Қорамсаұлы C) Ұзынды-қысқалы, ұрда-жық D) Ақмола, некен-саяқ E) Ертеңгілік, жөн-жосық 7. Кейінді ықпалды көрсетіңіз. A) Талдырмаш. B) Айтып бар. C) Жанғазы. D) Сұлулық. E) Қара қоңыз. 8. «Туынды сөз» тіл білімінің қай саласына жататынын табыңыз. A) Морфология. B) Фонетика. C) Синтаксис. D) Пунктуация. E) Лексика. 9. Қосымшасыз сөзді белгілеңіз. A) Асырмалы. B) Көзілдірік. C) Баспа. D) Ертеңгі. E) Тана. 10. Күрделі сөздердің қайсысы біріккен сөз, табыңыз. A) Асырмалы. B) Балдырған. C) Бүгін. D) Жалғыз

Тау-тасты аралап жүріп, қолында қағаз қаламы бар бір кісіні көрдім.Бұл жақтың адамы емес екені көрініп тұр.

-Қайырлы күн,-деп орысша амандасқаным сол еді,күлімсіреп менімен сыпайы амандасты.

-Кешіріңіз,қайдан келгеніңізді білуге бола ма?

-Әрине. Мен Украинаның Житомир қаласынан келдім.

- Қазақстанға келуіңізге не себеп болды?

-Мен саяхатшымын.Қазақстан табиғаты жайлы білсем деймін.Жалпы саяхат жасағанды ұнатамын.

-Сізге саяхаттың берері бар ма?

-Саяхаттың берері сол,жақсы демаласың,табиғатпен бірге тынығасың.Өзіңнің табиғатпен егіз екеніңді сезінесің.

-Сонда саяхат пайдалы дегіңіз келеді ме?

-Әрине,пайдалы. Өзіңе таныс емес дүниені көзбен көріп,қолмен ұстағанға не жетсін!Мысалы, мен Көкшетаудың табиғатынан Украинаның табиғатына ұқсастық байқап тұрғандаймын. Мына қарағайлы ормандар туған жерімді есіме салғандай.

-Сіз саяхаттың пайдалы жағын айтып жатыр едіңіз...

-Иә, әрине жаяу саяхат денсаулығыңды нығайтады. Таза ауада сергек жүресің. Тылсым табиғат туралы кітаптан таба алмаған жауаптарыңды табиғвт-Ана өзі-ақ жайып салады. Ой-өрісің кеңейеді. Әр қадамың жаңалыққа толы.

-Сіз нағыз саяхатшы екенсіз. Мен саяхатшылар теңізде болады ғой деп ойлаушы едім.

-Саяхаттағысы келген адамға теңізі не, құрлығы не бәрібір,тек жүрегіңнің қалауы біледі,сосын саяхатқа дайындығың біледі.

-Осы саяхат Сізге пайдалы болды ма?

-Әрине, біріншіден,өзіңіз сияқты қонақжай халықты көрдім,екіншіден, Қазақстан деп аталатын ұлы елдің табиғатын, тау-тасын аралауға мүмкіндік алдым, оны ғылыми еңбектерімде пайдаланбақпын.

Объяснение:

Прямолинейные простые символы использовались для создания сложных композиций. До наших дней они дошли в виде росписи на тканях и предметах быта. Это часть преданий и культурного наследия. Некоторые орнаменты и их значение такие:

«Балдак». Орнамент напоминает перевернутую ручку костыля. Применяли при росписи войлока. Отождествляется с балдаком — подставкой под руку в виде рогатки, которую использовали во время соколиной охоты.

«Балта». Символ напоминает букву «Г» и отождествляется с топором.

«Мор». Это равносторонний казахский орнамент, символизирующий стороны света.

«Канка». Напоминает хребет животного. Использовался для украшения вязаных вещей и предметов обихода.

Объяснение: