1. Есептік сан есім A. Қазақстан жер аумағы бойынша әлемде тоғызыншы орында тұр.
2. Реттік сан есім B. Кітапханада он-оннан төрт қатар кітап бар.
3. Жинақтық сан есім C. Бастауыш сынып оқушылары жазғы
демалыста бес кітап оқимыз деп ант берді.
4. Топтау сан есім D. Ақтөбедегі кітапханалардың саны-бесеу.
5. Болжалдық сан есім E. Есептің жауабы үш бүтін оннан үш.
6. Бөлшектік сан есім F. Аквапаркке жан-жақтан жүздеген адам келді.
Қазақстанда сыртқы саясат пен халықаралық қатынастардынығатпақ
болып,. өзінің тарихи, геосаясаттық және экономикалық факторларына байланысты көп ғасырлар бойы сыртқы саясатын халықаралық ынтымақтастық, көршілес мемлекеттермен татуластық және олардың аймақтық біртұтастығын құрметтеу принципіне негіздеп жүргізіп келеді.
Қазақстан өзінің барлық көршілерімен жақсы қарым-қатынас орнату
үшін, шет мемлекеттердің санының көптігімен дәлелденіп отыр
Бұл қатынастар шекараның бұзылмауы, басқа елдің ішкі ісіне қол
сұқпау, және тағы басқа нәрселерді етеді.
Солай ойлаймын
Өмірге келген жас бала, одан соң, жасөспірім, жастар тіршілік тәжірибесіннегізінен үш ортадан көріп, біліп, түйісініп, өзі қатынаса жүріп жинайды. Ол- отбасы, қорша ан орта және арнайы білім жүйесі. Өсіпкеле жатқан жас адам осы үшеуінің арасынан бой көтеретін субъект. Үш орта өзара байланвсты болып, балаға жүйелі ықпал етуге мүмкін. Керсінше, әрқайсы өзінше әрекет етіп, тіпті бірінің ықпалы екіншісінікіне қайшы келуге де ықпал. Осы әр қилы ықпалдар мен әсерлерді өз бойына өткізетін оъект біреу. Ол - бала, жасөспірім, жас. Бала алдында ауапты іс тұрады: нені алу, нені алмау керек? Неден үйреніп, неден жирену қажет? Бұған ол қандай жауап табады, бұл баланың өмірге алғашқы қадамдарын басып қандай тәрбие алғанына,неге бағдарлағанына, ойлау қабілетіне байланысты.