В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1. Индустриаландыру кезінде Ф.Голощекиннің «Кіші қазан» бағытына қарсы шығып, өз идеясын ұсынған кім? А) Қ.И.Сәтбаев С) Н.Нұрмақов

В) А.Андреев Д) С.Өтебаев

Е) С.Сәдуақасов

2.Қаз-да индустриаландыруды жүзеге асыру неден басталды?

А) табиғат байлықтарын зерттеу

В) Жұмысшы табын сан жағыан көбейту

С) Жергілікті халықты отаршылдыққа үйрету

Д) Темір жолдарын салу

Е) жер асты құбыр жолдарын жүргізу

3.Түрксіб темір жолын салуға қанша қаржы бөлінді?

А) 73 млн В) 90 млн С) 200 млн Д) 100 млн Е) 150 млн

4. Түрксіб темір жолы пайдалануға қашан берілді?

А( 1929ж қыркүйек С) 1933 ж тамыз

В) 1931 ж қаңтар Д) 1930 ж наурыз

Е) 1932ж шілде

5. Ф. Голощекиннің «Кіші Қазан» төңкерісінің бағыты қандай?

А) Өлкені шикізат базасы ету

В) Ірі өнеркәсіп орындарын ашу

С)Өнеркәсіпті шикізат көзіне жақындату

Д) Мәдениет орталықтарын ашу

Е) Қазақ зиялыларын қалыптастыру​

Показать ответ
Ответ:
IIvanMuratov2003
IIvanMuratov2003
07.05.2023 12:34

ответ: Сусыз *тіршілік* (не?) жоқ , *ол* (не?) бүкіл тірі жан иесінің бойында бар . Тамақсыз *бірнеше* (неше?) күн өмір сүруге болады , ал *сусыз* (несіз?) көп уақыт өмір сүру мүмкін емес . Алайда *ішуге жарамды таза* (қандай?) су *Жер бетін де* (қайда?) барған сайын азайып бара жатыр . Адамдар суды өнеркәсіп қажетіне *көп* (қанша?)пайдаланып , оны *өндіріс* (не?) қалдығымен ластауда . Біз су кунды байлығымыз екенін ұмытпауымыз керек . « Судың да сұрауы бар » дегендей , су сарқылмасын , тоқтамасын , азаймасын десек , елі міздегі *су қорын* (нені?) көздің қарашығындай сақтағанымыз абзал .

Объяснение:точнасын білмейм өзім осылай жаздым! дұрыс болмаса кешіріңдер!

0,0(0 оценок)
Ответ:
VaryaStar55
VaryaStar55
01.09.2020 19:10

ответ:Ақылды:шығармадан үзінді:Жамал да ерінбей,қиссаларды басынан аяғына шейін оқып тастаушы еді.Жамалдың оқымаған қазақ қиссасы бек аз еді. Менің ойымша:Жамалдың оқиға бейім,зерек болуы.Басқа балалардан ерекше,ақылды болуы. Мақсаты бар:Уақытының көп бөлігін білімге бөлген.Ақылды болғысы келді.

Ақын:шығармадан үзінді:Жамал қанша ішінен қапаланса да,басқа бір кісіге айтуының ебін таба алмай,бір күні қолына қағаз бен қарындаш алып,"тым болмаса көңілімдегі қасіретімнің оннан бір бөлігі шықпас па екен"деп, өз басындағы халіне біразырақ өлең жазып еді. Менің ойымша:Жамал ішіндегі мұның ешкімге айта алмай,бір бет қағазға мұнды өлең шығаруы. Мақсаты бар:Атасының Жұманға күйеуге бермегенің қалады. 100% дұрыс, алдым

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота