1. Көсемше жұрнақтарын табыңыз.А) –ған-ген-қан-кен В) –а-ып-ғалы-й С) –атын-етін-р Д)–е-іп-ар-ер Е) –с-атын-гелі-п2. Қай қосымша жіктелмейді?А) –атын В) –ғалы С) –ған Д) –ар Е) –мақ3. Көсемшеге жалғанатын жалғауды табыңыз.А) көптік В) жіктік С) тәуелдік Д) тұйық Е) септік4. Көсемше тұлғалы етістіктің жіктеліп тұрған түрін табыңыз.А) келгелі, үйренгелі В) айттым, қалдым С) бітіпті, тозыптыД) табатын, үндемес Е) барған емеспін, келер еді5. Есімшенің тәуелденген түрін табыңыз.А) аяқта, ұқ В) бұзар, шабар С) егер, ендеше Д) көргенің, айтарым Е) жазым, басылым6. Бастауыш қызметін атқарып тұрған есімшені табыңыз.А) Көп күн өтіп кетті ғой сен кеткелі. В) Туған жердей жер болмас. С) Ел аралаған сыншы болар.Д) Ат айналып қазығын табар. Е) Айыратын жаман бар, қосатын жаран бар.
Күндердің бір күнінде бір өгіз шілденің сарша тамыз уақытында айдын шалқар көлге келеді. Шөлдеегені соншалық суын ішіп жағалау ға шықты. Көлдің арасынан бір бақа шыға келіп, бақа көршісі не барып:
Күндердің бір күнінде бір өгіз шілденің сарша тамыз уақытында айдын шалқар көлге келеді. Шөлдеегені соншалық суын ішіп жағалау ға шықты. Көлдің арасынан бір бақа шыға келіп, бақа көршісі не барып:-Мен анау тұрған өгіздей боламын-дейді
Күндердің бір күнінде бір өгіз шілденің сарша тамыз уақытында айдын шалқар көлге келеді. Шөлдеегені соншалық суын ішіп жағалау ға шықты. Көлдің арасынан бір бақа шыға келіп, бақа көршісі не барып:-Мен анау тұрған өгіздей боламын-дейді Көршісі:ей бақа сендердің аралары жер мен көктей оған қалай ұқсайсын? - деп қарқылдап күлуде!
-Жоқ, мен боламын, қарашы толдымба, мен әбден толдым-деп ақырында жарылып тынады. Әлін білмеген әлек деген. Алла берген бақты ешқашан сынама!
ответ:1.
Дулат Исабеков (20.12.1942 ж., "Ленин жолы" ауылы, Арыс ауданы, Оңтүстік Қазақстан облысы) — жазушы, драматург, Қазақстан Республикасы Мемлекеттік сыйлығының иегері (1992).
2.Дулат Исабековтың "Әпке" шығармасында ата-аналарынан ерте айырылған жетімдер туралы айтылады.Бірақ оларды жетімдер деуге келмес?.Себебі, бауырларына ата-ана да,әпке де бола білген қамқор да жалғыз әпкелері.Бауырларынның өзгелермен терезесі тең болуы үшін өз өмірін сыртқа шығарып ,бауырларының амандығы үшін өзін қиған әпшенің бейнесін көреміз Қанша бастарынан қиындық өткергендерімен әке шешесінің орнын жоқтатпай бауырларының аяқтарынан тік тұрғызып,қатарынан қалдырмауға тырысты.Олардың бәрін оқытып, тоқытып тіпті кіші інісін үйлендіріп бөлек үйге шығарып берді.
Бұл шығармадан үлкен тәлім-тәрбие алуға болады.Әпкесінің Бауырларына деген махаббаты қамқорлығы туралы айтылады.Оларжы өмірден апшесінен сыр т айналып оның жалғыз қалуыда шығарманы шиеленістіріп жібереді Адамды терең ойға шомылдврып,өмірге деген тәлім тәрбие бередіТіпті қазіргі кезде әпке болмақ түгілі өз балаларын тастап кете баратын көкек құс секілді аналар жетіп артылады .Елімізде төрт ұйқысын төрт бөлген асыл аналары мен күні түні олар үшін еңбек еткен асқар тау әкелерін қарттар үйіне апаруға асығып тұратын жастар бейнесін де байқауға болады
Осы Қамажай секілді өзі өмір сүрген дәуірді қысы на да жазына да төтеп беріп,өмір сыйлаған қуаныштыда қиындықтардыда жылы лебіз бен қарсы ала алатын жандар сау сақ санарлы .Бұл шығармадан жай ғана драма болғанмен тұнып тұрған нағыз өмір бецнесі
Объяснение: